Darbības programmas „Izaugsme un nodarbinātība” papildinājums lr finanšu ministrija Rīga 2015. gads

1. 
   Atbalsts darba vidē balstītu mācību pie darba devēja un māceklības pie amata meistara vai uzņēmumā īstenošanai profesionālajā izglītībā un atbalsts uzņēmējam par darba vidē balstītu mācību nodrošināšanu.
   
2. 
   Atbalsts kvalifikācijas prasībām atbilstošu praktisko mācību un mācību prakses īstenošanai pie darba devēja vai sadarbībā ar uzņēmēju profesionālās vidējās un arodizglītības programmu apguvei
   

Tiks nodrošināta izglītojamo ar speciālām vajadzībām integrācija profesionālās izglītības iestādēs, tai skaitā atbilstoša pedagogu profesionālās kompetences paaugstināšana un atbalsta personāla nodrošināšana; izglītojamo kompetenču un prasmju attīstība atbilstoši individuālām vajadzībām un interesēm, tai skaitā mazinot stereotipus par spējām un prasmēm atkarībā no dzimuma.

Projekta vadība, apmācību un informēšanas pasākumi u.c. projekta darbības tiks īstenotas pielāgotās telpās personām ar invaliditāti, nodrošinot nepieciešamo aprīkojumu iekļūšanai telpās un pielāgotas informācijas tehnoloģijas, ja tas ir nepieciešams.

2007.-2013.gada plānošanas periodā - 1.2.1.1.3. apakšaktivitātes "Atbalsts sākotnējās profesionālās izglītības programmu īstenošanas kvalitātes uzlabošanai un īstenošanai" 1.kārta un 1.2.1.1.4. apakšaktivitāte „Sākotnējās profesionālās izglītības pievilcības veicināšana”.

1. 
   Atbalsts nozares kvalifikācijas sistēmas pilnveidei, atbalstot nozaru izpētei un nozares kvalifikācijas struktūras izstrādei, profesiju standartu un profesionālās kvalifikācijas prasību izstrādei, modulāro profesionālās izglītības pamatprogrammu un profesionālo kvalifikācijas eksāmenu satura izstrādei atbilstoši Eiropas/Latvijas kvalifikācijas ietvarstruktūrai un mainīgajām darba tirgus prasībām.
   
2. 
   Atbalsts modulāro profesionālās izglītības programmu ieviešanai, atbalstot mūžizglītības un profesionālo kompetenču programmu nodrošināšanu, katrā modulārā profesionālās izglītības programmā iekļaujot moduļus („iniciatīva un uzņēmējdarbība”, „sabiedrības un cilvēka drošība”, „informācijas un komunikācijas tehnoloģijas”, ”sociālās un pilsoniskā prasmes”, „valodas, kultūras izpratne un izpausme”) vai integrējot profesionālajā saturā.
   
3. 
   Atbalsts mācību līdzekļu, tai skaitā digitālo mācību līdzekļu, t.sk simulāciju un metodisko materiālu, kā arī novērtēšanas materiālu un darba vidē balstītas profesionālās izglītības ieviešanai, izstrādei.
   

Lai veicinātu HP “Vienlīdzīgas iespējas” ieviešanu mācību līdzekļu un metodisko materiālu izstrādē tiks veicināta izpratne par vienlīdzīgām iespējām neatkarīgi no dzimuma, jo īpaši, kas attiecas uz profesionālās studiju jomas vai profesijas izvēli, tādā veidā mazinot darba tirgus segregāciju pēc dzimuma.

Metodiku un mācību līdzekļu, t.sk. digitālo, saturā tiks integrēti vienlīdzīgu iespēju jautājumi (neatkarīgi no dzimuma, vecuma, invaliditātes, etniskās piederības un citiem diskriminācijas veidiem).

Projekta vadība, apmācību un informēšanas pasākumi u.c. projekta darbības tiks īstenotas pielāgotās telpās personām ar invaliditāti, nodrošinot nepieciešamo aprīkojumu iekļūšanai telpās un pielāgotas informācijas tehnoloģijas, ja tas ir nepieciešams

Plānots nodrošināt sinerģiju ar SAM 8.5.3., kura ietvaros profesionālās izglītības pedagogi un prakses vadītāji tiks izglītoti darbā ar jaunizstrādāto mācību saturu.

1. 
   Atbalsta pasākumi profesionālajā izglītībā iesaistīto pedagogu un prakses vadītāju vispārējo prasmju paaugstināšanai (t. sk., uzņēmējspēju un IKT prasmju) un profesionālās kompetences pilnveidei, tai skaitā atbalsta pasākumi SAM 8.5.2. ietvaros jaunizstrādātā mācību satura apguvei un aprobācijai, kā arī nodrošinot digitālās kompetences apguvi.
   

2. 
   Atbalsts prakšu vadītāju un amata meistaru pedagoģiskās kompetences pilnveidei;
   

5. Atbalsts profesionālajā izglītībā iesaistīto pedagogu, profesionālās izglītības iestāžu administrācijas, prakses vadītāju un amata meistaru stažēšanās pasākumiem uzņēmumos un organizācijās Latvijā, kā arī citās ES dalībvalstīs, profesionālās izglītības un nozares pārstāvju starptautiskās sadarbības nodrošināšanai;

Pedagogu, prakšu vadītāju un amatu meistaru tālākizglītībā integrēti jautājumi par vienlīdzīgām iespējām neatkarīgi no dzimuma, vecuma, invaliditātes, etniskās piederības un citiem diskriminācijas veidiem izglītības pakalpojuma nodrošināšanai dažādām personām vai personu grupām.

Projekta vadība, apmācību un informēšanas pasākumi u.c. projekta darbības tiks īstenotas pielāgotās telpās personām ar invaliditāti, nodrošinot nepieciešamo aprīkojumu iekļūšanai telpās un pielāgotas informācijas tehnoloģijas, ja tas ir nepieciešams.