• Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences VOLUME 2 | ISSUE 2 ISSN 2181-1784
  • Educational, natural and social sciences




    Download 433.58 Kb.
    Pdf ko'rish
    bet5/9
    Sana14.02.2024
    Hajmi433.58 Kb.
    #156507
    1   2   3   4   5   6   7   8   9
    Bog'liq
    uslubchining-liderlik-va-rahbarlik-xususiyatlari
    6- mavzu. Ikki taktli chiqish kaskadlari, 7-lab, Dasturiy injiniring 5-21 nazoart ishi 1 semestr, Mavzu Ta`lim texnologiyasi tuzilishini tushuntirish, Simsiz aloqa kanallari, @bankirkundaligi, 01.1. Свод пахта терим 22.10.2023 й, 1-mavzu, Document-WPS diplom, (2 Nusxa) Adam Smit asarlarida klassik maktab g`oyalarining yanada rivojlantirilishi., Kozim Mazbudov, final for students, 1-Mavzu, CHIQISH KASKADLARNI TIJAMKOR RIJIMLARDA ISHLASHI
    MUHOKAMA VA NATIJALAR 
    Maktabgacha ta’lim tashkilotida ta’lim-tarbiya ishlarini talab darajasida amalga 
    oshirish, tarbiyachilarda mehnat intizomiga qat’iy amal qilish ko’nikmasini, bir-
    birining kamchiliklariga tanqidiy munosabatni shakllantirish, mehnat va ijodiy 
    faolligini oshirish orqali ish samaradorligini oshirish; qabul qilingan qarorlarning o’z 
    vaqtida va sifatli bajarilishini ta’minlash uslubchidan yuksak bilim va malaka, 
    tarbiyachilar bilan ularning ruhiyatini inobatga olgan holda ishlash salohiyati, katta 
    tajriba hamda ko’plab ma’naviy fazilatlar sohibi bo’lishni talab etadi. Shuning uchun 
    ishini endi boshlayotgan har bir yosh mutaxassis yordam va maslahatga muhtojligini 
    e’tiborga olib, uni yetarli bilim va tajribaga ega murabbiyga biriktirish maqsadga 
    muvofiqdir. 
    Uslubchi jamoani boshqarishda o’zi shaxsiy namuna bo’lishi lozim, ya`ni
    u barcha ishlarni oldida, boshida bo’lib yetakchilik qiladi. Umuman olganda
    ko’p adabiyotlarda «lider» so’zini «yetakchi» atamasi bilan almashtirish hollari
    ko’p uchraydi. O’ylashimizcha, «yetakchi» atamasi «lider»ga xos bo’lgan


    Oriental Renaissance: Innovative, 
    educational, natural and social sciences 
     
    VOLUME 2 | ISSUE 2 
    ISSN 2181-1784 
    Scientific Journal Impact Factor
     
     SJIF 2022: 5.947 
    Advanced Sciences Index Factor 
     ASI Factor = 1.7 
    954 
    w
    www.oriens.uz
    February
    2022
     
    psixologik tavsifni to’la ifodalay olmaydi. «Yetakchi» so’zi guruhga munosabat 
    sifatida, uning a`zolariga ta`sir o’tkazuvchi va maqsadga etaklovchi shaxsga
    nisbatan ishlatiladi.
    Yetakchilik guruh tarkibini, undagi munosabatlar tizimini tahlil etish orqali 
    aniqlanadigan shaxs holatidir. Lekin liderga xos bo’lgan fazilatni ifodalovchi yana 
    qator jihatlar borki, ularni munosabatlar tizimi doirasidagina tahlil etolmaymiz.
    Bunday talqinda liderga xos bo’lgan asosiy jihatlardan yana biri – shaxsning 
    vaziyatga muvofiq ravishda harakat qilish qobiliyatini hisobga olish zarurati 
    tug’iladi. Biron - bir muammoli vaziyatda paydo bo’lgan qiyinchilikni bartaraf 
    etishdagi tashabbus, topqirlik va mohirlik liderga xos fazilatlardir. Muammoni 
    echish bilan bog’liq qiyin vaziyatda lider boshqalarga nisbatan o’zining ilg’orligi, 
    peshqadamligi bilan ajralib turadi. Fikrimizcha, o’zbek tilida aynan shu ikki ibora - 
    «peshqadam» va «etakchi» so’zlari majmuasi lider mohiyatini to’la ifodalashi 
    mumkin.
    Nazarimizda, «Yetakchi» so’zi shaxsning guruhni etaklashga, boshchilik 
    qilishga bo’lgan ishtiyoqi mavjudligidan kelib chiqadi. «Peshqadam» iborasi esa 
    ma`lum fazilatlarga ega bo’lgan shaxs ketidan guruhning ergashishini, jamoaning 
    o’z ixtiyoriga ko’ra o’zi ishongan odam borayotgan yo’lni tanlashini anglatadi. 
    Aynan shu holat «lider» iborasiga nisbatan ham ishlatilishi zarur. Liderning bu 
    xususiyati uning hissiy jozibadorligida, o’zgalarni o’ziga jalb etish fazilatida 
    namoyon bo’ladi. Shunday qilib, «lider» so’zini faqat «etakchi» atamasi bilan
    almashtirish liderlik holatining psixologik talqinini tor doiraga kiritib qo’yadi.
    Ushbu mulohazadan kelib chiqqan holda qo’llanmamiz matnida «lider» so’zidan 
    foydalanishni ma`qul deb hisoblaymiz. Bundan tashqari, «lider» so’zidagi izohiy 
    ma`noni anglab olish o’zbek kitobxoni uchun tanish holdir.
    Liderlik va rahbarlik. Mehnat jamoasidagi har bir xodim guruhda o’zining 
    mavqeiga ega. Bu mavqe rasmiy yoki norasmiy tarzda qo’lga kiritilgan bo’lishi 
    mumkin. Rasmiy mavqe xodimning mansab pog’onasidagi o’rni va uning 
    lavozimidan kelib chiquvchi vakolatlari bilan ifodalanadi. Har qanday xodim
    o’z hamkasabalari bilan o’zaro munosabatda bo’lar ekan, turli omillar ta`sirida
    bu munosabatlar hissiy rang ola boshlaydi.
    Hissiyotga asoslangan munosabatlar ikki ko’rinishda - yoqtirish (simpatiya) 
    va yoqtirmaslik (antipatiya) sifatida shakllanadi. Shunday xodimlar ham borki, ular 
    o’zining ma`lum xislatlari bilan jamoaning ko’pchilik a`zolarida simpatiya uyg’ota 
    oladilar va ular guruhning norasmiy tizimida yuqori mavqeni egallaydilar.



    Download 433.58 Kb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9




    Download 433.58 Kb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Educational, natural and social sciences

    Download 433.58 Kb.
    Pdf ko'rish