• Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences VOLUME 2 | ISSUE 2 ISSN 2181-1784
  • Educational, natural and social sciences




    Download 433.58 Kb.
    Pdf ko'rish
    bet2/9
    Sana14.02.2024
    Hajmi433.58 Kb.
    #156507
    1   2   3   4   5   6   7   8   9
    Bog'liq
    uslubchining-liderlik-va-rahbarlik-xususiyatlari
    6- mavzu. Ikki taktli chiqish kaskadlari, 7-lab, Dasturiy injiniring 5-21 nazoart ishi 1 semestr, Mavzu Ta`lim texnologiyasi tuzilishini tushuntirish, Simsiz aloqa kanallari, @bankirkundaligi, 01.1. Свод пахта терим 22.10.2023 й, 1-mavzu, Document-WPS diplom, (2 Nusxa) Adam Smit asarlarida klassik maktab g`oyalarining yanada rivojlantirilishi., Kozim Mazbudov, final for students, 1-Mavzu, CHIQISH KASKADLARNI TIJAMKOR RIJIMLARDA ISHLASHI
    Ключевые слова: методист, лидерство, стиль управления, политическое 
    сознание, информационные технологии, инициатива, опыт. 
    KIRISH 
    Maktabgacha ta’lim tashkiloti nizomida, hamda 255-sonli malaka tavfsiflari 
    to’grisidagi buyrug’da uslubchining huquq va vazifalari aniq belgilab berilgan. U 
    ta’lim-tarbiya uslublarini mukammal egallagan, siyosiy ongi, dunyoqarashi keng, 
    yuksak ma’naviy fazilatlar sohibi, tadbirkor, kamida bitta xorijiy tilni biladigan 
    pedagoglar orasidan tayinlanadi. Maktabgacha ta’lim tashkiloti uslubchilarining 
    lavozim vazifalari quyidagicha: 
    - maktabgacha ta’lim tashkilotida metodik faoliyatga rahbarlik qilish; 


    Oriental Renaissance: Innovative, 
    educational, natural and social sciences 
     
    VOLUME 2 | ISSUE 2 
    ISSN 2181-1784 
    Scientific Journal Impact Factor
     
     SJIF 2022: 5.947 
    Advanced Sciences Index Factor 
     ASI Factor = 1.7 
    951 
    w
    www.oriens.uz
    February
    2022
     
    - metodist o‘z faoliyati davomida O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha 
    ta’lim va tarbiya to‘g‘risida” va “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonunlari, O‘zbekiston 
    Respublikasi 
    Prezidentining 
    Farmoni, 
    qarori 
    va 
    farmoyishlari, 
    Vazirlar 
    Mahkamasining qarori va farmoyishlari, hamda ta’limga oid boshqa amaldagi 
    huquqiy-me’yoriy hujjatlar, Maktabgacha ta’limi vazirligi hamda uning hududiy 
    boshqaruv organlari, bo‘ysunuviga qarab Qoraqalpog‘iston Respublikasi Vazirlar 
    Kengashi Raisi, Toshkent shahar va viloyatlar hokimlari (keyingi o‘rinlarda mahalliy 
    davlat hokimiyati organlari” deb yuritiladi)ning qarorlari va boshqa hujjatlarda 
    maktabgacha ta’lim tashkiloti (keyingi o‘rinlarda tashkilot deb yuritiladi)ga berilgan 
    tegishli topshiriqlar ijrosini to‘liq bajarilishini ta’minlash; 
    -metodist o‘z faoliyati davomida O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha 
    ta’lim va tarbiya to‘g‘risida” 2019 yil 16 dekabrdagi O‘RQ-595-son va “Ta’lim 
    to‘g‘risida”gi 2020 yil 23 sentabrdagi O‘RQ-637-son qonunlari, O‘zbekiston 
    Respublikasi 
    Prezidentining 
    Farmoni, 
    qarori 
    va 
    farmoyishlari, 
    Vazirlar 
    Mahkamasining qarori va farmoyishlari hamda ta’limga oid boshqa amaldagi 
    huquqiy-me’yoriy hujjatlar, Maktabgacha ta’limi vazirligi hamda uning hududiy 
    boshqaruv organlari, bo‘ysunuviga qarab Qoraqalpog‘iston Respublikasi Vazirlar 
    Kengashi Raisi, Toshkent shahar va viloyatlar hokimlari (keyingi o‘rinlarda mahalliy 
    davlat hokimiyati organlari” deb yuritiladi)ning qarorlari va boshqa hujjatlarda 
    maktabgacha ta’lim tashkiloti (keyingi o‘rinlarda tashkilot deb yuritiladi)ga berilgan 
    tegishli topshiriqlar ijrosini to‘liq bajarilishini ta’minlash; 
    –maktabgacha ta’lim sohasiga oid normativ-hujjatlarni amaliyotga to‘laqonli 
    tatbiq etish; 
    –tashkilotning o‘quv-metodik faoliyatini samarali tashkil etish; 
    –bolalarni har tomonlama intellektual, ma’naviy-estetik va jismoniy 
    rivojlantiruvchi zamonaviy ta’lim dasturlari va texnologiyalarini ta’lim-tarbiya 
    jarayoniga joriy etish, ularning maktabga tayyorgarlik darajasini tubdan oshirish 
    yuzasidan pedagog kadrlar bilan ishlash, ularga metodik maslahatlar berib borish
    –tashkilotning yillik va istiqbol ish rejalari loyihalarini ishlab chiqish va 
    tashkilot rahbariyatiga kiritish; 
    –tashkilot pedagog xodimlarining ish rejalari, o‘quv-mavzu rejalari hamda 
    mashg‘ulotlarga tayyorgarlik holatlarini ko‘rish; 
    –tashkilotda tarbiyalanuvchilarning intellektual, axloqiy, estetik va jismoniy 
    jihatdan rivojlanishini kuzatish, baholashga doir ma’lumotlarni umumlashtirish, tahlil 
    qilish va natijasiga ko‘ra aniqlangan bo‘shliqlarni to‘ldirish yuzasidan zarur chora-
    tadbirlar belgilash; 



    Download 433.58 Kb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9




    Download 433.58 Kb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Educational, natural and social sciences

    Download 433.58 Kb.
    Pdf ko'rish