|
Muayyan vaziyatlarni tahlil qilish bilan ma'ruzaBog'liq МР по интерактивным формам обученияMuayyan vaziyatlarni tahlil qilish bilan ma'ruza. Yuqorida tavsiflangan ma'ruza-munozaradan
farqli o'laroq, o'qituvchi muhokama uchun ma'lum bir voqeani ("holati", ishini) olib keladi. Talabalar uni
tahlil qiladilar va butun auditoriya bilan yoki (ko'p sonli talabalar bilan) yechim izlaydilar -
guruhlarga boÿlingan. Ma'ruzachi talabalarni to'g'ri jamoaviy qarorga yo'naltirish uchun savollar
berish va izohlar berish orqali muhokama jarayonini boshqaradi. Ushbu turdagi ma'ruza seminar
mashg'ulotlariga ham yaqin.
Bunday ma'ruzani tayyorlash jarayoni uni amalga oshirish jarayonida ma'ruza-ma'ruza tayyorlashga
o'xshaydi, muammoli ma'ruzaning (ma'ruza-munozara) uslubiy usullaridan foydalanish mumkin; Ma'ruzaga
tayyorgarlik ko'rayotganda nafaqat ko'rib chiqiladigan ish(lar)ni diqqat bilan tanlab olish, balki qo'shimcha
va yetakchi savollarni, provokatsion savollarni tayyorlash kerak. Ushbu turdagi ma'ruzalar ketma-ket ikkita
ma'ruza bir xil mavzuga yoki shunga o'xshash mavzularga bag'ishlangan bo'lsa, eng yaxshi "ikki juftlik"
shaklida o'qiladi.
Bunday ma'ruzalar kichik auditoriya uchun interfaol seminarlarga o'xshaydi. Agar talabalar soni
ko'p bo'lsa, ularni birgalikda muhokama qilish va qo'shma qarorlarni shakllantirish uchun guruhlarga bo'lish
tavsiya etiladi.
qonun hujjatlari va boshqalar); hal qilishni talab qiladigan huquqiy muammo(lar)ni belgilaydi. Keyin
talabalar muammoni hal qilish yo'llari va usullari haqida farazlarni shakllantiradilar, ilgari suradilar va
muhokama qiladilar, ularni tasdiqlash uchun dalillar va faktlarni tanlaydilar va xulosalar chiqaradilar.
Ma'ruza davomida "miya hujumi", "miya hujumi" kabi metodik usullardan foydalanish mumkin, bunda har
qanday faraz qabul qilinadi. Bildirilgan fikrlarni darhol baholamaslik, balki barcha farazlarni qabul qilish va
har bir kishining fikrini doska yoki kompyuterga yozib, uni ekranda efirga uzatish muhimdir. Gipotezalarni
muhokama qilish va isbotlash ularning barchasi ilgari surilgandan keyin amalga oshiriladi. Aqliy hujum
davomida ishtirokchilar erkin fikr almashadilar, shunda har kim nafaqat o‘zining, balki boshqa odamlarning
ham g‘oyalarini ishlab chiqishi mumkin.
|
| |
