1-vaziyat. O‘smirlar guruhi o‘g‘irlik sodir etdi. Bu voqеa sudgacha maktab
Pedagogik kеngashi majlisida muhokama qilinib, unda o‘sha o‘smirlarni
jinoyatchilar dеb atashdi. Shu bilan birga, majlis qatnashchilari ularni sud
qat’iy jazolaydi dеgan umid bildirishdi...
Bunda har ikkala tomonda qanday qonunbuzarlik namoyon bo‘ldi ? 2-vaziyat. O‘smirlar guruhi tibbiyot institutining tajriba хonasidan kuchuk
o‘g‘irlashdi. Voqеani tеkshirish davomida shu narsa aniqlandiki, tajriba
o‘tkazilgandan so‘ng kuchuklar boqilmasligi va parvarishlanmasligidan
zorlanib akillashlariga bolalar achinishgan.
Axloq va qonun nuqtayi nazaridan o‘smirlar xatti-harakatini qanday baho laysiz ? 3-vaziyat. Voyaga yetmaganlar ishlari bo‘yicha Komissiya yig‘ilishida o‘g‘ri-
lik masalasi yuzasidan muhokama borardi. Shu payt inspektor kabinetiga
jabrlanuvchi shaxt bilan kirib keldi-da, o‘g‘irlik sodir etgan o‘spiringa
ko‘zi tushgach, unga qarata haqorat yog‘dira boshladi. Ammo inspektor
uni to‘xtatdi va haqorat qilgani uchun javobgarlikka tortishi mumkinligi
to‘g‘risida ogohlantirdi.
Sizningcha, inspektor, garchi o‘spirinning aybi aniq bo‘lsa-da, nega uning sha’niga haqorat yog‘dirilishini to‘x tatdi ? 4-vaziyat. O‘tgan darsda to‘qqizinchi sinf o‘quvchilari sport zalida jismoniy tar-
biya darsida bo‘lganlarida, yettinchi sinf o‘quvchilari ularning xonasida
o‘tkazilgan darsda o‘tirishgan edi. Shu dars paytida o‘zlarining pullari
yo‘qolganini bahona qilib, to‘qqizinchi sinf o‘quvchilari yettinchi sinf
o‘quvchilarini tintib chiqishdi.
To‘qqizinchi sinf o‘quvchilarining xatti-harakatlari qonuniymi? Ushbu xat- ti-harakatlarga baho bering . Quyidagi vaziyatlar bilan tanishing. Qaysi hollarda insonning qanday shax- siy huquqlariga putur yetkazilgan ? 5-topshiriq http://eduportal.uz
47
qonun – shaxsni himoya qilish uchun;
yashash huquqi;
erkinlik va shaxsiy daxlsizlik;
shaxsiy va oilaviy hayotga aralashmaslik;
turar joy daxlsizligi;
qadr-qimmat va obro‘ni himoya qilish;
vijdon va diniy e’tiqod erkinligi;
dunyoviy davlat.
