―Boburnoma‖si. U Xoja Ubaydulloning ―Risolayi volidiya‖sini o‗zbekchalashtirdi,
davrining ko‗plab kishilarining turli vaziyatdagi kechinmalari, , siyosiy ahvoli
18
Akademik litsey darsligida ―Boburnoma‖ asari va ―Mubayyin‖, ―Xatti Boburiy‖
hamda ―Risolayi volidiya‖ asarining tarjimasi haqida ma‘lumot berilgan.
Ayrim adiblarning tarjimayi holini o‗rganishda boshqa kishilar, mashhur
shaxslar, yirik olimlar, buyuk davlat va jamoat arboblarining fikrlaridan foydalanish
ta‘limda yaxshi samara beradi. Shu sababli Z.M.Bobur hayoti haqida so‗z yuritganda
bunday mulohazalardan foydalanmoq lozim. Ammo taassufki, biz o‗rganayotgan
siymo haqida maktab darsliklarida ham, akademik litsey
va kasb-hunar kollejlari
darsliklarida ham birorta shaxsning mulohazasi keltirilmaydi, balki umumiy
ma‘lumot beriladi, xolos. Agar Bobur ijodi va shaxsiyati to‗g‗risidagi ba‘zi
qarashlar o‗quvchilar hukmiga havola etilsa maqsadga muvofiq bo‗lar edi. Chunki
bu orqali o‗quvchi ijodkor shaxsiyati haqida kengroq tushuncha hosil qiladi.
“U turli go„zal fazilatlar, maqtovlarga loyiq sifatlarga ega podshoh edi.
Barcha sifatlari ichida shijoat va muruvvat peshaligi ustun kelardi”(Hasanxo„ja
Nisoriy).
“Bobur dilbar shaxs. Uyg„onish davrining tipik hukmdori, mard va
tadbirkor odam bo„lgan, u san‟atni, adabiyotni sevardi, hayotdan huzur qilishni
yaxshi ko„rardi”(Javoharlal Neru).
“U turli go‘zal fazilatlar, maqtovlarga loyiq sifatlarga ega podshoh edi.
Barcha sifatlari ichida shijoat va muruvvatpeshaligi ustun kelardi”(Mirzo Haydar).
“Uning uslubi oddiy va mardona, jonli va obrazli. U o‘z zamondoshlarining
qiyofalari,
urf-odatlari
va
intilishlarini,
qiliqlarini
oynadek
ravshan
tasvirlaydi…”(Monstyuart Elfinston).
“Bobur davlati, garchi bobolariniki singari bepoyon mintaqalarga
yoyilmagan bo‘lsa-da, u o‘z saltanatining sultoni, buyuk imperatori darajasiga
ko‘tarildi. O‘z mulkida boshqaruv tizimini mahkam tutib, uni mohirlik bilan idora
qildi. Bobur bu o‘lkani 332 yil davomida mahorat bilan boshqargan buyuk sulolaga
asos soldi”(Rumer Goden).
19
“Beshpanja”
metodi
bu metod orqali o‘quvchilar Zahiriddin Muhammad
Bobur hayoti va ijodiga doir ma’lumotlarni esga oladi va bo‘sh o‘rinlarni
ma’lumotlar bilan to‘ldiradi. O‘quvchilarning javoblarini tinglagandan so‘ng
berilgan javoblarni baholaydi.
BOBUR
Bobur Xoja Ubaydulloning
―Risolayi volidiya‖sini
o‗zbekchalashtirdi,
Boburnomada
deyarli 50 yillik
voqealar
tasvirlangan.
―Xatti
Boburiy‖ni
ixtiro qildi
.
A
sarda Osiyoning
ko‗plab tog‗lari,
daryolari, o‗rmon va
cho‗llari, iqlimi, aholisi
haqida ma‘lumotlar
keltirilgan.
Musulmon axloqiga
oid ―Mubayyin‖
asarini yaratdi
