|
I. Bob. Sotsiologik tadqiqot metodining nazariy metodologiyasi va usullari
|
| bet | 13/16 | | Sana | 19.11.2023 | | Hajmi | 79,33 Kb. | | #101274 |
Bog'liq ANKETA SOʻROVI TUSHUNCHASI, USLUBIY AFZALLIKLARI VA KAMCHILIKLARINI (2)II.3. Anketa tahlili
To'ldirilgandan so'ng, anketa sinovdan o'tkazilishi kerak. Tadqiqot mavzusi bilan oldindan tanishish savollarni aniqlashtirishga, taniqli yoki to'g'ridan-to'g'ri ahamiyatsiz savollarni istisno qilishga, takrorlashdan qochishga va shu bilan birga aniq javoblar olishga imkon beradi51.
Tekshirish vazifalari:
a) savollar mazmunini aniqlashtirish;
b) savollarning mazmunini aniqlang;
v) savollar to'plamining to'liqligini tekshirish;
d) javob variantlari to'plamini tekshirish;
e) keraksiz savollarni aniqlash;
e) savollar ketma-ketligini aniqlashtirish;
g) respondentlar taklif qilingan savollardan charchaganligini aniqlash;
h) qaysi savollar respondentlar uchun eng qiyin ekanligini aniqlash;
i) muayyan savolga javob berayotganda respondentlar qanday fikrlarga ega ekanligini aniqlash;
j) nima uchun “bilmayman”, “tushunmadim” deb javob berishlarini aniqlash;
k) nima uchun javob berishni istamasligini aniqlash;
l) respondentlar anketani to'ldirish qoidalarini qanchalik to'g'ri tushunganliklarini aniqlash;
m) anketada javoblar uchun yetarli joy qoldirilganligini tekshirish.
Uchuvchi tadqiqot o'z xususiyatlariga ko'ra kelajakdagi respondentlarga eng o'xshash odamlar bilan suhbat shaklida o'tkaziladi.
Tajribali tadqiqot davomida quyidagilarni qayd etish kerak: suhbatdoshlarning reaktsiyalari va sharhlari, shuningdek tadqiqotchining o'z fikrlari.
Yaxshi ishlab chiqilgan so'rovnomaning asosiy ko'rsatkichlaridan biri natijalarning takrorlanuvchanligidir ("Tadqiqot usullarini tanlash" ga qarang).
Anketani tuzishda tipik xatolarning tashqi belgilari (V. Good, P. Hutt, 1952).
Ko'p sonli respondentlar savollarga javob berishdan bosh tortdilar.
Mumkin sabablar:
a) respondentlar tadqiqot maqsadlarini tushunmagan;
b) javoblarning anonimligi kafolatlanmaydi;
v) anketani to'ldirish qoidalarida aniqlik yo'q;
d) tadqiqotchining metodik tayyorgarligi pastligi;
e) savollarning murakkabligi respondentlarning imkoniyatlaridan oshib ketadi;
f) so'rovnoma umumiy qabul qilingan fikrlarga to'g'ri kelmaydigan individual fikrlarga ta'sir qiluvchi juda qiyin savollardan boshlanadi;
g) anketa demografik savollardan boshlanadi;
h) Respondentlar o'zlarining javoblari tadqiqot uchun hech qanday ahamiyatga ega bo'lishi mumkinligiga ishonmaydilar52.
Respondentlarning katta qismi "bilmayman", "tushunmayapman" deb javob berishgan.
|
| |
