II bo‘lim (Chast II; Part II)
9. Haydarov D.SH. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini
texnologik
tayyorgarligini loyihalashtirish asoslari. Международный научный журнал «Новости
образования: исследования в XXI веке
». №1 (100),
часть 1, август, 2022 г.
10. Haydarov D.SH. Boshlang‘ich sinf texnologiya darslarini loyihalashda
innovatsion texnologiyalar // Zamonaviy uzluksiz ta’lim sifatini oshirish: innovatsiya va
istiqbollar Xalqaro miyyosidagi ilmiy – amaliy konferensiya materiallari. –
Toshkent,
2020. – B. 351–353.
11. Haydarov D.SH. O‘quvchilar ijodkorligini oshirishda fanlararo bog‘lanishning
ahamiyati // Buyuk ipak yo‘lida umuminsoniy va milliy qadriyatlar: til, ta’lim va
madaniyat. Xalqaro ilmiy-amaliy anjuman materiallari. – Samarqand-SHanxay. 2015. –
B. 234–235.
42
12. Haydarov D.SH. Bo‘lajak o‘qituvchilarda dizaynerlik mahoratini rivojlantirish
orqali bag‘rikenglik g‘oyalarini singdirish // Ta’lim texnologiyalari jurnal. – Toshkent,
2017. – 2-son. – B. 100–102. (13.00.00, №20).
13. Haydarov D.SH. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining
texnologiya
darslarida loyihalash tushunchalarini shakllantirishda foydalanish //Abay Qo‘noqbaev va
sharq mutafakkirlarining pedagogik qarashlari. Xalqaro ilmiy-
amaliy konferensiya
materiallari. – Jizzax, 2020. – B. 237-240.
14. Haydarov D.SH. Mehnat ta’limida dizaynerlik mahoratini shakllantirish // Ta’lim
tizimida ijtimoiy – gumanitar fanlar. Jurnali. Toshkent: 2013 y. № 1. – B. 19–22.
15. Haydarov D.SH. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida
dizaynerlik
mahoratini shakllantirish orqali bag‘rikenglik g‘oyalarini singdirish // “Demokratik
islohatlarni yanada chuqurlashtirish va fuqarolik jamiyatini rivojlantirishda
tolerantlikning dolzarb muammolari:
tadqiqot metodologiyasi, hozirgi davr va
istiqbol” mavzusidagi xalqaro ilmiy-nazariy konferensiya. Toshkent, 2015. – B. 129–
132.
16. Haydarov Dilshod Shog‘darovich. Ta’lim-tarbiya jarayonida o‘quvchilarning
dizaynerlik qobiliyatlarini shakllantirish usullari.
PROBLEMS AND SCIENTIFIC
SOLUTIONS 2022 Australia, Melbourne. Xalqaro ilmiy – amaliy konferensiya
materiallari.
