Ilmiy kengash toshkent davlat pedagogika universiteti quvvatova mohira hikmatullayevna

5 
KIRISH (falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi annotatsiyasi) 
 
Dissertatsiya mavzusining dolzarbligi va zaruriyati. Jahonda kasbiy tayyorlash 
jarayonida talabalarning kreativligini rivojlantirishning innovatsion texnologiyalari 
ta’lim jarayoniga tatbiq etilmoqda. Janubiy Koreyada o‘tkazilgan Xalqaro ta’lim 
forumida 2030-yilgacha qabul qilingan «Incheon declaration» da “Ta’lim–
taraqqiyotning asosiy harakatlantiruvchi kuchi va barqaror rivojlanish maqsadlarga 
yetkazuvchi muhim faoliyat”
1
sifatida e’tirof qilingan. Kreativ yondashuv asosida 
raqobatbardosh kadrlar tayyorlash, o‘qitishning variativ shakllarini ishlab chiqish, 
kasbiy tayyorlash jarayonida talabalarning kreativ qobiliyatlarini rivojlantirish 
masalalarini amaliyotga tatbiq etish bo‘yicha tizimli ishlar olib borilmoqda. 
Jahon ta’lim va ilmiy tadqiqot muassasalarida oliy ta’lim talabalarning kreativ 
qobiliyatlarini rivojlantirish jarayonlarini modellashtirish, loyihalashtirish asosida 
kasbiy sifatlarni va kompetensiyalarni rivojlantirish bo‘yicha ilmiy-tadqiqotlar olib 
borilmoqda. Talabalar kreativligining rivojlanganlik darajasi diagnostikasini amalga 
oshirish, talabalarni ijodiy faollashtirish asosida raqobatbardosh kadrlar tayyorlash 
bo‘yicha ilmiy-tadqiqotlar olib borilmoqda. Shu bilan birga kasbiy bilim va 
malakalarni o‘zlashtirish, shakllangan malakalarni ishlab chiqarishga ijodiy tadbiq 
etish, talabalarning individual rivojlanish traektoriyalari asosida kreativ ta’limiy 
faoliyatini va ijodiy salohiyatini rivojlantirish bo‘yicha tadqiqotlarga alohida e’tibor 
berilmoqda.
Respublikamizda so‘nggi yillarda talabalarning kreativligini rivojlantirish ta’lim 
jarayonini innovatsion axborot texnologiyalari vositasida tashkil etish, xorijiy tajribalar 
asosida kadrlar tayyorlash jarayonlarini takomillashtirish, ta’lim-tarbiya sifati va 
samaradorligini ta’lim, fan va ishlab chiqarishning integratsiyalashuvi asosida 
rivojlantirish, jahon sivilizatsiya yutuqlaridan ijodiy foydalanish, o‘qitish jarayoniga 
kreativ ta’lim texnologiyalarini tatbiq etishning me’yoriy asoslari yaratilmoqda. 
Jamiyatni taraqqiyotning navbatdagi bosqichiga olib chiqish maqsadida ta’lim tizimida 
“oliy ta’lim bilan qamrov darajasini 50 foizga yetkazish va ta’lim sifatini yanada 
oshirish, o‘quv dasturlari va darsliklarni ilg‘or xorijiy tajriba asosida to‘la qayta ko‘rib 
chiqib, amalda joriy etish, yoshlarga oid davlat siyosatini takomillashtirish
2
” ustuvor 
vazifalar etib belgilandi. Natijada, sohalar uchun zarur yetakchi kadrlar tayyorlash, 
xususan, oliy ta’lim muassasasi talabalarining kreativligini rivojlantirishning 
pedagogik imkoniyatlari kengayadi.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi “2022 — 
2026-yillarga mo‘ljallangan yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida” 
PF-60-son, 2017-yil 7-fevraldagi “O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish 
bo‘yicha harakatlar strategiyasi to‘g‘risida” PF-4947-son, 2019-yil 8-oktyabrdagi 
“O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish 
konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida” PF-5847-son, 2020-yil 29-oktyabrdagi “Ilm-
1
Incheon Declaration / Education 2030: Towards inclusive and equitable quality education and lifelong learning for 
all. –p.4-5. http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002338/233813m.pdf. 
2
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi PF-60-son “2022-2026 yillarga mo‘ljallangan Yangi 
O‘zbekistonning Taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”gi farmoni. 

6 
fanni 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida” PF-6097-son, 
2020-yil 2-mart PF-5953-son “2017–2021 yillarda 2017 — 2021-yillarda O‘zbekiston 
Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha harakatlar 
strategiyasini “Ilm, ma’rifat va raqamli iqtisodiyotni rivojlantirish yili”da amalga 
oshirishga oid davlat dasturi to‘g‘risida” Farmonlari, 2017 yil 20 apreldagi “Oliy ta’lim 
tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” PQ-2909-son, 2018-yil 5-
iyundagi “Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini oshirish va ularning mamlakatda 
amalga oshirilayotgan keng qamrovli islohotlarda faol ishtirokini ta’minlash bo‘yicha 
qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi PQ-3775 son, 2020-yil 27-fevraldagi 
“Pedagogik ta’lim sohasini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” PQ-4623-
son, 2017-yil 27-iyuldagi PQ-3151-son “Oliy ma’lumotli mutaxassislar tayyorlash 
sifatini oshirishda iqtisodiyot sohalari va tarmoqlarining ishtirokini yanada 
kengaytirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” qarorlari hamda mazkur faoliyatga tegishli 
boshqa me’yoriy-huquqiy hujjatlarda belgilangan vazifalarni amalga oshirishda ushbu 
dissertatsiya tadqiqoti muayyan darajada xizmat qiladi. 

Download 0,92 Mb.