• “Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashning amaliy asoslari” mavzusidagi xalqaro konferentsiya 2021-yil, 27-dekabr
  • «Использование инновационно-креативных технологий в обучении, практические основы применения нейролингвистического програмирования»




    Download 6,55 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet261/539
    Sana27.06.2024
    Hajmi6,55 Mb.
    #265996
    1   ...   257   258   259   260   261   262   263   264   ...   539
    Bog'liq
    Maqola 3 (207-211-bet)

     
     
    286 
    4-rasm. 

    Ответ в свободной форме – Savol javobini matn ko‘rinishida kiritish.
    5-rasm. 
    Bu kabi test turidan dastur matnini kiritishda foydalanish mumkin va bu test turini 
    dasturni o‘zi emas, test tuzuvchi tomonidan baholanadi.

    Установление последовательности – to‘g’ri ketma-ketlikni belgilash. 
    6-rasm. 
    Bu test turidan algortim yoki dastur ketma-ketligini to‘g’ri ko‘rsatishda 
    foydalanish mumkin. 6-rasmdagi misolda dastur lavhasi ketma-ketligi to‘g’ri 
    tanlangandagina aniq natijaga erishiladi.

    Установление соответствие – moslikni aniqlash. 
    7-rasm. 


    “Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashning 
    amaliy asoslari” mavzusidagi xalqaro konferentsiya 2021-yil, 27-dekabr

     
     
    287 
    Bu test turidan operatorlar va ularningning vazifasini, dasturlar va ularning 
    natijasini, tushunchalar va ularning ta’rifini moslashtirishga qo‘llash mumkin. Mos 
    tushunchalar sichqoncha ko‘rsatkichi yordamida birlashtirishi mumkin. 

    Слайдер – natijani slayder yordamida belgilash.
    8-rasm. 
    Ushbu test turidan javob sifatida faqat son bo‘lgandagina foydalanish mumkin. 
    Slayder ko‘rsatgichi siljitilganda uning son qiymati yuqorida aks etadi. 

    Заполнение пропусков – bo‘sh o‘rinlarni to‘ldirish. 
    9-rasm. 
    Bunday testlarda matn tarkibidagi bo‘sh joylarni to‘ldirish uchun foydalanish 
    mumkin. Yuqoridagi misolda c=a+b yozilgan satr ko‘rinmaydi. Foydalanuvchi 
    keltirilgan ma’lumotlardan mantiqiy xulosa chiqarib, tushirib qoldirilgan qatorni 
    yozishi talab qilinadi. Bunday test turidan foydalanish test tuzuvchidan alohida 
    yondashish talab qiladi. Chunki kiritilishi kerak bo‘lgan satr faqat bir qiymatli 
    bo‘lishi kerak yoki boshqa imkoniyatlarni ham hisobga olib, ularni ham to‘g’ri 
    javob sifatida ko‘rsatilishi kerak. Masalan, c o‘zgaruvchining qiymati 5 ga ortirish 
    talab qilinganda buni “c+=5” va “c=c+5” ko‘rinishida ham yozish mumkin. 
    Bunday hollarda har ikkala hol ham to‘g’ri javob sifatida ko‘rsatiladi.

    Заполнение пропусков (списками) – mantndagi bo‘sh joylarni ochiluvchi 
    ro‘yxat yordamida to‘ldirish.
    10-rasm. 
    Bunday test turida matndagi kalit so‘zlar ochiluvchi ro‘yxat ichida yashirib 
    qo‘yiladi. Foydalanuvchi ro‘yxatni ochadi va mantkiqan mos so‘zni tanlab qo‘yadi. 
    Bitta testing o‘zida bir nechta ro‘yxatni joylashtirish mumkin. Bu testning qulayligi 



    Download 6,55 Mb.
    1   ...   257   258   259   260   261   262   263   264   ...   539




    Download 6,55 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    «Использование инновационно-креативных технологий в обучении, практические основы применения нейролингвистического програмирования»

    Download 6,55 Mb.
    Pdf ko'rish