|
«Использование инновационно-креативных технологий в обучении, практические основы применения нейролингвистического програмирования»
Pdf ko'rish
|
| bet | 278/539 | | Sana | 27.06.2024 | | Hajmi | 6,55 Mb. | | #265996 |
Bog'liq Maqola 3 (207-211-bet)
ЎҚУВ МАШҒУЛОТЛАРИДА МУАММОЛИ
ТЕХНОЛОГИЯЛАРНИНГ МАЗМУН ВА МОҲИЯТИ
Annotatsiya:
Ушбу мақолада муаммоли дарс, унинг мақсад ва вазифалари
ҳамда
мазмун
ва
моҳияти,
таълим
олувчилар
ўқув-билиш
компетенцияларини шакллантириш ва ривожлантиришдаги ўрни кабилар
ҳақида сўз юритилади.
Таянч сўз ва иборалар:
таълим, тарбия, билим, кўникма, малака,
компетенция, муаммо, давлат таълим стандартлари, фан дастури, дарслик,
ўқув-услубий қўлланма, дидактик материал, ноанъанавий педагогик усул,
модель, схема, идентив ўқув мақсадлари, таълимий, тарбиявий ва
ривожлантирувчи мақсадлар ва бошқалар.
Аннотация
:В статье рассматривается проблемное занятие, его цели и задачи,
а также его содержание и сущность, роль в формировании и развитии
учебных компетенций обучающихся.
Ключевые слова:
образование, воспитание, знания, навыки, квалификация,
компетенции, проблема, государственные образовательные стандарты,
научная программа, учебник, учебные пособия, дидактический материал,
нетрадиционные педагогические методы, модель, схема, определение целей
обучения, образовательная, развивающие цели и т. д.
Annotation:
This article discusses the problem lesson, its goals and objectives, as
well as its content and essence, the role of learners in the formation and
development of learning competencies
Key words:
phrases: education, upbringing, knowledge, skills, qualifications,
competencies, problems, state educational standards, science program, textbook,
teaching aids, didactic material, non-traditional pedagogical methods, model,
“Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashning
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
«Использование инновационно-креативных технологий в обучении, практические основы применения нейролингвистического програмирования»
|
