|
“Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashning
Pdf ko'rish
|
| bet | 306/539 | | Sana | 27.06.2024 | | Hajmi | 6,55 Mb. | | #265996 |
Bog'liq Maqola 3 (207-211-bet)“Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashning
amaliy asoslari” mavzusidagi xalqaro konferentsiya 2021-yil, 27-dekabr
335
маданиятини шакллантиришда қуйидаги вазифаларни амалга оширишни
мақсадга мувофиқ деб биламиз:
- Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш.М.Мирзиёевнинг фуқаролик
жамиятини қуриш тўғрисидаги маърузалари асосида фуқаролик тарбияси,
фуқаролик маданиятини шакллантириш бўйича мулоҳазаларини, Ўзбекистон
Республикаси Конституцияси, Ўзбекистон Республикасининг фуқаролик
кодексини ўрганиш ёрдамида талаба-ёшларда ахлоқий-ҳуқуқий бурч,
масъулият, фуқаролик туйғусини шакллантириш;
- турли миллатга мансуб бўлган олий ўқув юрти талабаларида
миллатидан қатъий назар ўз давлатининг мустақиллигини, унинг рамзлари –
герби, байроғи, мадҳиясига ҳурмат билан қараш, улардан фахрланиш ҳис
туйғуларини тарбиялаш;
- ҳозирги давр – дунёда ғоявий қарама-қаршиликлар кескин тус олган,
мафкура полигонлари ядро полигонларига нисбатан ҳам кўпроқ кучга эга
бўлиб бораётган бир вақтда талабалар мафкурасида ижтимоий сиёсий ва
фуқаролик масъулияти кўникмаларини ҳосил қилиш ва уларни
ривожлантириш;
- олий ўқув юртлари ўқув режасидан ўрин олган ижтимоий-гуманитар
фанларни ўқитиш жараёнида талабаларда фуқаролик маданияти асосларини
тарбиялашга эришиш;
- фуқаролик маданияти тўғрисида талаба-ёшларга маълумот бериб,
уларда фуқаролик бурчи, фуқаролик масъулияти, ҳуқуқи, одоби, фаолияти,
ҳис-туйғулари ва кўникмаларини тарбиялаш;
- талабаларда ўтмиш меросимизга, миллий ва умуминсоний
қадриятларга, анъаналарга ҳурмат, уларни асраб-авайлаш, кўпайтириш
ҳамда улар билан фахрланиш, ғурурланиш ҳиссини таркиб топтириш;
- ижтимоий-гуманитар фанларни ўқитиш жараёнида талаба-ёшларда
Ватан, халқ, миллат ишига содиқлик, юрт, меҳнаткашлар манфаатини ўз
шахсий манфаатидан устун қўя олиш ва фидойи, инсонпарвар фуқаро бўлиш
иштиёқи ва эҳтиёжини таркиб топтириш ҳамда талаба-ёшларда “Фаол
фуқаро”, “Комил фуқаро”, “Юртпарвар фуқаро”, “Мустақил фуқаро” каби
тушунчалар ҳақида маълумот бериб, бу тушунчаларни улар онгига
сингдириш;
- озод ва обод Ватан, эркин ва фаровон ҳаётни яратувчи, уни
эъзозловчи ҳамда турли офатлардан ҳимоя қилувчи фуқаро бўлиш ҳис-
туйғусини ҳар бир ёш - талаба онгига сингдириш:
- фуқаролик маданиятининг миллий ғоя ва миллий маънавий
|
| |
