|
“Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashningBog'liq Maqola 3 (207-211-bet)“Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashning
amaliy asoslari” mavzusidagi xalqaro konferentsiya 2021-yil, 27-dekabr
88
xolislik - olingan natijalar ishning haqiqiy holatini aks ettirishi va shaxsiy
omilni minimallashtirish kerak;
aniqlik - o'lchov xatosi haqiqiy ko'rsatkichlar qiymatini maqbul aniqlik bilan
kafolatlaydigan bo'lishi kerak;
to'liqlik - ma'lumot manbalari natijalarni olishning mumkin bo'lgan
maydonini bir -biriga mos kelishi yoki uni to'g'ri aks ettirishi kerak;
etarlilik - ma'lumot miqdori menejerning ehtiyojlariga mos kelishi va ma'lum
bir qaror qabul qilish uchun etarli bo'lishi kerak;
tizimlashtirish (tizimlilik) - bitta manbaga oid turli manbalardan olingan
ma'lumotlar tizimli va tizimli bo'lishi kerak;
axborot manbalarining sifati va menejerlarning axborot so'rovlarini hisobga
olgan holda;
umumlashtirishning optimalligi - axborot boshqaruv organi hal qiladigan
vazifalar darajasiga mos kelishi kerak;
samaradorlik (o'z vaqtida) - axborotning o'zi sifati sifatida.
Axborot tarixiy qiymatdan ko'ra, ko'proq boshqaruvga ega bo'lishi kerak,
ya'ni u rivojlanish sur'atlariga mos kelishi kerak; mavjudligi - bu ko'rsatkichni ikki
xil tushunish mumkin.
Bir tomondan, bu qabul qilish imkoniyati va haqiqati ma'nosida mavjudlik
(ehtimol menejer u yoki bu ma'lumotlarning mavjudligi haqida bilishi mumkin,
lekin har xil sabablarga ko'ra qabul qila olmaydi).
Erkinlik haqidagi ikkinchi tushuncha, menejerga ma'lumot berish shakli bilan
bog'liq, agar etarli va sifatli ma'lumot qaror qabul qilish uchun yaroqsiz bo'lib
qolsa (masalan, ko'p sahifali hisobot yoki grafik ma'lumot).
Professional kuzatuvning ahamiyati o'qituvchining malakasi,shakllantiruvchi
baholashning aks ettiruvchi texnologiyasi sifatida, ta'lim kontekstlari o'zgarganda
uning kasbiy rivojlanishini individual qo'llab -quvvatlash vositasi sifatida
yaratilgan.
Buning sababi shundaki, monitoring:
1) uzluksiz, yo'naltirilgan, uyushgan, boshqariladigan va o'zini o'zi boshqaradigan
professional uchun axborot asosini beradi.
O'qituvchining rivojlanishi;
2) o'qituvchining jarayonga faol ishtirokini rag'batlantiradi
sub'ektlik pozitsiyasini faollashtirish orqali kasbiy rivojlanish;
3) o'qituvchiga kasbiy rivojlanish natijalari va jarayonidan begonalashuvni
engishga yordam beradi, o'qituvchining kasbiy rivojlanishiga rag'batlantirish
muammosini hal qilishga yordam beradi;
|
| |
