|
“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatiniBog'liq ЖДПУ Мактаб менежменти 06 12 22 Анжуман тўплам 106
“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini
takomillashtirish muammolari” – respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
06.12.2022
2. Maktab direktorining o‘quv-tarbiya ishlari bo‘yicha o‘quv dasturi bo‘yicha maktab
direktori bilan hamkorlikda maktabdagi o‘quv-tarbiya jarayonini tashkil etadi, maktab
o‘qituvchilarining jamoasiga uslubiy rahbarlik qiladi, o‘qituvchilarga mo‘ljallangan texnikasi
me'yorlari va qoidalariga rioya qilish tartibini ishlash, o‘quv ishi bo‘yicha hisobotlarni boshqarish
va umumiy majburiy ta'lim bo‘yicha ish tashkillashtirildi.
3. Maktab direktorining o‘quv-tarbiya ishlari bo‘yicha direktor ularnibosari doimiy maktab
direktoriga bo‘ysunadi.
4. Maktab direktorining o‘quv-tarbiya ishlari bo‘yicha ularnibosariga qarab 1) o‘qituvchilar;
2) o‘quvchilar; 3) laboratoriya davomiyligi.
5. Maktab direktorining o‘quv-tarbiya ishlari bo‘yicha ularning vaqtidagi o‘z vakolatlari
bilan bog‘liq mansab vazifalarini bajaradi; Pedagoglar jamoasining faoliyati kundalik va istiqbolni
rivojlantirishni tashkil etadi. O‘qituvchilar va boshqa pedagog xodimlarning o‘quv rejalari va
dasturlarini hayotga bog‘liq ishlarni boshqarish. Zaruriy o‘quv uslubi bo‘yicha ishlab chiqarish
ishlab chiqarishlarini tashkil etish va ularni boshqarish.
Ta'lim jarayonining sifatini va o‘quvchilarning ta'lim natijalarini ta'minlash ob'ekologik
jihatdan baholanishini, to‘garaklar va fakultativlarni ishini nazorat qilishni amalga oshiradi;
maktab pedagogi tomonidan olib borilayotgan darslar va o‘quv mashg‘ulotlarining boshqa
turlariga tashrif buyuradi (o‘quv yili davom etadigan 180 soat), shakli va mazmunini tahlil qiladi,
tahlil natijalarini pedagoglarga ma'lum qiladi..Imtixonlarga davolanish ko ' rish va ularni davolash
ishlarini tashkil etadi.
Ota-onalar uchun ma’rifat ishlarini tashkil etadi, o‘quv-tarbiya jarayonini tashkil etish
masalalarini hal etish bo‘yicha ota-onalarni (ularni boshqarish ishlarini olib boruvchi shaxslarni)
qabul qiladi. Pedagog xizmatlarga yangi (innovatsion) dasturlar va pedagogik texnologiyalarni
o‘zlashtirish va ishlab chiqarish uchun yordam berish; o‘quv mashg‘ulotlari va ta'lim faoliyati
boshqa turlarining jadvallarini tuzadi, vaqt ichida yo‘q bo‘lgan o‘qituvchilarning darslarini sifatli
va o‘z vaqtida almashtiradilar, qoldirdilar va boshqa o‘qituvchilarni tashkil qildilar darslarni qayd
qilish jurnalini yuritadi.
Umuman olganda o‘quv tarbiya jarayoniga har bir tashkilot ya’ni maktabning rahbari
javobgar bo‘ladi, Faqat o‘rinbosarlar rahbarning faoliyatiga yordam berib turadi. O‘quv tarbiya
jarayoni qanchalik yaxshi va hammaga vazifa mos tarzda taqsimlansa natija shunda yaxshi bo‘ladi.
|
| |
