FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI:
1. Гюнваль Ч. От «Школы для многих» к «Школе для всех» // Дефектология. - 2006. -
№ 2. - С. 73-78.
2. Muminova L.R. Logopedik tekshirish va o‘qitish. - T.: O‘qituvchi, 1993.URL:
http://www.sisf.uz/
159
“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini
takomillashtirish muammolari” – respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
06.12.2022
3. Muminova L.R. O‘zbekiston Respublikasida inklyuziv ta’lim konsepsiyasi.
Rivojlanishida nuqsoni bor bolalar nutqini logopedik ko‘rikdan o‘tkazish metodikasi. - T., 2009.
4.
Zairova
N.B.
«Journal
of
integrated
education
and
research».
2022
№ 4-S.231-236
МЕТОДЫ ПРОФОРИЕНТАЦИИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ
М.К.Файзиева,
Учительнича 145-школы Яшнабадсского района города Ташкента
Значимость английского языка в современном мире можно оценить лишь одной
строкой: английский язык – это международный язык общения. Боле полутора миллиарда
людей пользуются английским языков в качестве второго или третьего языка в работе
повседневной жизни.
Методы профориентации в общеобразовательной школе очень разнообразны. В
целях всестороннего развития личности учащихся нами разработан сценарий
профориентационного мероприятия в рамках недели профессионального самоопределения
«Английский язык в твоей профессии», целью которой является стимулирование
самопознания и профессионального самоопределения обучающихся профессиональной
образовательной организации.
Задачи:
Познакомить обучающихся с разнообразием специальностей и профессий, которые
требуют знания английского языка;
Способствовать развитию социокультурной компетенции; развитию познавательных
интересов и творческих способностей обучающихся;
Расширить знания, кругозор и словарный запас по теме «Профессии»;
Сформировать
общественного значимые мотивы выбора профессий и
профессиональных интересов;
Содействовать моменту социализации обучающихся;
Дать подростку возможность деятельностного ознакомления с миром профессий;
Способствовать выявлению личностных склонностей в профориентации в ходе
анкетирования.
Форма проведения: творческие совместные группы, беседа-практикум.
Участники: преподаватель иностранного языка, обучающиеся лицея (колледжа) и их
родители.
Краткое содержание
- подготовка к мероприятию (подготовка презентации, раздаточного материала);
- вступительное слово преподавателя иностранного языка;
- английские загадки;
- представление презентации на тему «Английский язык в твоей профессии»;
- соберите пазл;
- разгадайте кроссворд;
- анкетирование абитуриентов. Подведение итогов.
Техническое оснащение: компьютер, мультимедийный проектор, раздаточные
буклеты – задания.
Ход проведения мероприятия по иностранному языку
«Английский язык в твоей профессии»
Приветствие. Вступительное слово (7 минут).
Преподаватель: Добрый день, уважаемые обучающиеся и их родители! В жизни
каждого подростка наступает такой момент, когда он задается вопросом: где же
|
