takomillashtirish muammolari” – respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi




Download 7 Mb.
Pdf ko'rish
bet235/568
Sana18.01.2024
Hajmi7 Mb.
#140135
TuriСборник
1   ...   231   232   233   234   235   236   237   238   ...   568
Bog'liq
ЖДПУ Мактаб менежменти 06 12 22 Анжуман тўплам

 
 takomillashtirish muammolari” – respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
 
 
 
 
JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI 
06.12.2022 
 
Ushbu tushuncha mamlakatimizning zamonaviy qiyofasini shakllantirish, yurtimizda 
demokratik davlat, erkin fukarolik jamiyatini barpo etish. Uchinchi Renessans poydevorini 
yaratish borasidagi islohotlarimizning tayanch g‘oyasini ifoda etadi. 
Ana shu g‘oya asosida yurtimizda "Yangi O‘zbekiston - Uchinchi Renessans sari" degan 
shior ilgari surilayotgani ham bejiz emas. 
Men orzu qilgan va qat’iy intilayotgan Yangi O‘zbekiston, avvalo, xalqimiz o‘z milliy 
taraqqiyotining yangi davriga qadam qo‘yganini, jahon hamjamiyatidan munosib o‘rin 
egallayotgani, bu borada oldimizda ko‘plab yangi imkoniyatlar paydo bo‘layotganini anglatadigan 
tushunchadir. 
Yangi O‘zbekiston-mamlakatimiz mustaqilligini yanada mustahkamlash, erkinlik va 
ozodlikning yangi davri, bunyodkorlik va farovonlik yo‘lining yukori bosqichidir. 
Rivojlangan davlatlar tajribasidan ma’lumki, oliy ta’lim bosqichma-bosqich bozor 
munosabatlarining to‘laqonli sub’ektiga aylantirilib, akademik va moliyaviy mustaqillik 
tamoyillari asosida faoliyat ko‘rsatmoqda. Bu esa universitetlarning boshqaruv tuzilmasini faol 
o‘zgartirishga, funksiyalarni maqbullashtirishga, yangi moliyalashtirish manbalarini topishga, 
zamonaviy ta’lim usullarini shakllantirishga va ta’lim sifatini oshirishga undaydi. Xalqaro 
maydonda oliy ta’lim muassasalarining faoliyati, binobarin, ularni boshqarish tobora korporativ 
tus olmoqda. Oliy ta’lim kontekstida har doim universitetlarning mustaqilligi, akademik 
erkinliklari va ta’lim sifatini ta’minlash bilan bevosita bog‘liq bo‘lib kelgan. Bugungi kunda oliy 
ta’limni boshqarish tizimlarining mustaqilligi, jamoaviyligi va shaffofligi butun dunyodagi eng 
samarali faoliyat ko‘rsatayotgan universitetlarning ajralmas bo‘lagiga aylanib ulgurdi. Shu o‘rinda 
ta’kidlash joizki, Yevropa universitetlarining Buyuk Xartiyasida (Boloniya, 1988 yil 18 sentabrda 
tasdiq etilgan) oliy ta’lim mustaqilligi universitetlarning fundamental tamoyillaridan biri deb tan 
olinadi. Shu o‘rinda savol tug‘iladi oliy ta’lim mustaqilligi nima va qanday baholanadi? Umuman 
olganda institutsional mustaqillikning uchta asosiy shaklini ajratib ko‘rsatish mumkin: boshqaruv, 
akademik va moliyaviy. Shu bilan birga xodimlar shtatlarini shakllantirish erkinligi, ya’ni kadrlar 
mustaqilligi universitetning ma’muriy mustaqilligiga singdiriladi. Mazkur tasnif eng avvalo 
amerika oliy ta’lim tizimiga nisbatan qo‘llaniladi. 
Davlatimiz rahbari Sh.Mirziyoyev boshchiligida xalqimiz bilan birga barpo etilayotgan 
yangi O‘zbekistonda oliy ta’lim tizimini boshqaruvida tub islohotlarning debochasi sifatida 
universitetlarga akademik va moliyaviy mustaqillikning berilishi quyidagi ijobiy o‘zgarishlarga 
asos bo‘ladi: 
oliy ta’limga bo‘lgan jamiyat talabining o‘sib borishi va oliy ta’lim tizimida raqobatning 
kuchayishimehnat bozorining sifatli kadrlar bilan ta’minlash imkoniyatini beradi. 
xususiy oliy ta’lim muassalari bilan davlat sektoridagi oliy ta’lim muassalarining raqobatga 
kirishi uchun teng imkoniyatlarning yaratilishiga asos bo‘ladi. 
davlat va xususiy sheriklik asosida oliy ta’lim tizimini rivojlantirishga keng imkoniyatlar 
yaratiladi. 
erkin raqobat muhitini yaratish orqali oliy ta’lim tizimida sifat ko‘rsatkichlarini oshirishni 
rag‘batlantiradi; 
davlat 
universitetlarida 
moliyaviy 
resurslarini 
oqilona 
taqsimlash 
tizimi 
yaratiladi,natijagayo‘naltirilgan moliyalashtirish, ilmiy tadqiqotlar natijalarini tijoratlashtirishni 
rag‘batlantirishga xizmat qiladi;45 
Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish va yangi sifat bosqichiga ko‘tarish bo‘yicha ulkan 
ishlar olib bordik. Besh yilda 50 ta yangi oliy ta’lim muassasasini tashkil etdik. Ta’limning 
bakalavriat, magistratura va sirtki shakllari uchun kvotalarni oshirib, kechki ta’lim shaklini joriy 
kildik. Oliy ta’limga kabul parametrlarini 2,5 marta oshirib, yoshlarimizni oliy ta’lim bilan kamrab 
olish darajasini 9 foizdan 28 foizga, sohaga ajratiladigan davlat grantlari sonini 25 foizga etkazdik. 
45
https://nuu.uz/ru/o%CA%BCzbekiston-respublik%D0%B0si-prezidenti-sh%D0%B0vk%D0%B0t-
mirziyoev-oliy-o%CA%BCquv-yurtl%D0%B0rig%D0%B0-bosqichm%D0%B0-bosqich-
%D0%B0k%D0%B0demik-v%D0%B0-moliyaviy-must%D0%B0qillik-beril%D0%B0/ 



Download 7 Mb.
1   ...   231   232   233   234   235   236   237   238   ...   568




Download 7 Mb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



takomillashtirish muammolari” – respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi

Download 7 Mb.
Pdf ko'rish