|
“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatiniBog'liq ЖДПУ Мактаб менежменти 06 12 22 Анжуман тўплам 61
“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini
takomillashtirish muammolari” – respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
06.12.2022
Дидактические игры были отобраны с учетом выполнения следующих задач:
- научиться распознавать и различать различные неязыковые звуки на основе
зрительных, кинестетических и слуховых ощущений;
- улучшить навык дифференцированного восприятия звуков на речевом материале.
Ведущее значение для оптимизации коррекционно - логопедической работы имел
комплексный подход в работе над всеми компонентами слухового восприятия в процессе
занятий на основе комплекса дидактических игр. Эффективность работы по данному
направлению зависела от взаимодействия специалистов и родителей в процессе решения
поставленных задач.
Таким образом, все дидактические игры нами систематизированы и представлены в
альбоме, который послужит хорошим наглядным обеспечением для работы по данному
направлению педагогам и родителям детей, имеющих ОНР, а также специалистам, которые
работают с детьми других категорий и в разных возрастных группах.
Тесное и комплексное взаимодействие специалистов способно обеспечить детям не
только полноценное речевое общение, но и, в конечном счете, подготовить их к успешному
обучению в общеобразовательной школе.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.
Ананьев, Б.Г. Восприятие как феномен индивидуального развития человека
[Текст]/ Б.Г. Ананьев, М.Д. Дворяшина, Н.А. Кудрявцева - М.: Просвещение, 2008. – 333с.
2.
Бауэр, Т. Психическое развитие младенца. [Текст]/ Т. Бауэр- М.:
3.
Прогресс, 2009. - 320 с.
4.
Бабина Г.В. Обследование слоговой структуры слова и предпосылок ее
развития у младших дошкольников с общим недоразвитием речи [Текст] / Г.В. Бабина,
Н.Ю. Сафонкина/ Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 4. - С.
12-23.
5.
Беккер, К.П. Логопедия [Текст]/ К.П. Беккер, М. Совак- М.:
6.
Просвещение, 2001. - 288 с.
7.
Бельтюков, В.И. Взаимодействие анализаторов в процессе восприятия и
усвоения устной речи (в норме и патологии). [Текст]/ В.И.
8.
Бельтюков - М.: Просвещение, 2007. - 176с.
|
| |
