|
Jizzax viloyati Baxmal tumani 31-umumiy o`rta ta`lim maktabi filialining
|
| bet | 57/61 | | Sana | 16.05.2024 | | Hajmi | 4,3 Mb. | | #238026 |
Bog'liq 3-SINF MATEMATIKA TO\'GARAK 34-SOATLIK.1docRivojlantiruvchi: O’quvchilarda matematik nutq, xotira, tafakkurni, yozuv ko’nikmalarini rivojlantirish. O’quvchilarning faolligini oshirish, olingan bilimlarini hayot bilan bog’lash F.k.3: sodda real hodisalarni matematik tilda ifodalash usullarining samarali ekanligini tushuna olish.
Mashg`ulotning turi:Yangi bilim beruvchi:
Mashg`ulotning metodi: savol javob, tushuntirish
Mashg`ulotning jihozi: Mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob
Mashg`ulotning borishi.
I.Tashkiliy qism.
Salomlashish,
davomatni aniqlash,
o`quvchilarni o`quv qurollarini nazoratdan o`tkazish,
aylanma daftarlarni almashtirish.
II. O`tgan mavzuni mustahkamlash. O`tilgan Mashg`ulotda “Takrorlash” yuzasidan savol-javob o`tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazilib no`to`g`ri bajarilgan misollar yuzasidan ko`rsatma beraman.
III. Yangi mavzu bayoni:
Og‘zaki ko‘paytirish va bo‘lish
1-misol. Yechilishini tushuntiring:
2400 : 30 2400 : 30 = (24 · 100) : (3 · 10) = = (24 : 3) · (100 : 10) = 8 · 10 = 80
2–misol. Qulay usul bilan hisoblang.
1600 : 20 = 80 3500 : 50 = 70 5600 : 80 = 70
2100 : 70 = 30 4200 : 60 = 70 7200 : 80 = 90
4 -masala.827-yili al-Xorazmiy Yer sharining kattaligini hisoblab topgan. Sayyoramizning o‘lchami aniqlanganiga necha yil bo‘ldi?
Yechish: 2020 – 827 = 1293Javob: 1293 yil bo`ldi.
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash. 5 – misol.Rasmdagi shaklda
nechta uchburchak, nechta to‘rtburchakva nechta beshburchak bor?
V.O`quvchilarni rag`batlantirish. Mashg`ulotni yakunlash.Mashg`ulotdagi faol ishtirokiga qarab, o’quvchilar rag’batlantiriladi va Mashg`ulot yakunida ballar umumlashtirilib yakuniy ballar e’lon qilinadi.
VI.Uyga vazifa: 6 – 7 – misol va masala.
1200:20=60 2100:30=70 3600:60=60 5600 :70=80
1800:30=60 3000:50=60 4200:70=60 6400 :80=80
|
| |
