• F.k.1
  • Rivojlantiruvchi
  • Mashg`ulotning turi
  • II. O`tgan mavzuni mustahkamlash
  • Jizzax viloyati Baxmal tumani 31-umumiy o`rta ta`lim maktabi filialining




    Download 4,3 Mb.
    bet60/61
    Sana16.05.2024
    Hajmi4,3 Mb.
    #238026
    1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   61
    Bog'liq
    3-SINF MATEMATIKA TO\'GARAK 34-SOATLIK.1doc

    MMIBDO``:__________________________
    ______________________________________________________________________________________________________________
    Sana:________________
    Mavzu: Natijasida 10000 ichida yozma bo‘lish
    Mashg`ulotning maqsadi: ta`limiy: Sonlarni (2312 • 3) kо‘rinishidagi) og‘zaki ko’paytirish va bо‘lish usullari bo'yicha bilim, ko'nikma va malakalarni shakllantirish.F.k.1 a + b, a - b, a • b, a : b ko‘rinishdagi ikki o‘zgaruvchili ifodalarning qiymatini berilgan sonlar orqali topa oladi;
    Tarbiyaviy: Sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. T.k.3. o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini qismlarga ajrata olish; o‘qituvchi bilan birgalikda masala yechimiga yaqinlashish darajasini baholay olish va zarur hollarda o‘z faoliyatini to‘g‘irlay olish;
    Rivojlantiruvchi: O’quvchilarda matematik nutq, xotira, tafakkurni, yozuv ko’nikmalarini rivojlantirish. O’quvchilarning faolligini oshirish, olingan bilimlarini hayot bilan bog’lash F.k.3: sodda real hodisalarni matematik tilda ifodalash usullarining samarali ekanligini tushuna olish.
    Mashg`ulotning turi:Yangi bilim beruvchi:
    Mashg`ulotning metodi: savol javob, tushuntirish
    Mashg`ulotning jihozi: Mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob
    Mashg`ulotning borishi.
    I.Tashkiliy qism.
    Salomlashish,
    davomatni aniqlash,
    o`quvchilarni o`quv qurollarini nazoratdan o`tkazish,
    aylanma daftarlarni almashtirish.
    II. O`tgan mavzuni mustahkamlash. O`tilgan Mashg`ulotda “Takrorlash” yuzasidan savol-javob o`tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazilib no`to`g`ri bajarilgan misollar yuzasidan ko`rsatma beraman.
    III. Yangi mavzu bayoni:
    1-misol. Yechilishini tushuntiring.

    2–misol. Qulay usul bilan hisoblang.
    1484 · 3 = 4452 3764 · 2 = 7528 1349 · 7 = 9443
    2317 · 4 = 9268 1457 · 6 = 8742 1227 · 8 = 9816
    3-masala. Bir kunda birinchi zavodda 1648 ta, ikkinchi zavodda esa 1197 ta detal tayyorlandi. Har kuni shu tarzda ishlansa, birinchi zavodda 6 kunda nechta detal tayyorlanadi? Ikkinchi zavod 2 kun ko‘proq ishlasa, birinchi zavodga tenglasha oladimi?

    Download 4,3 Mb.
    1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   61




    Download 4,3 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Jizzax viloyati Baxmal tumani 31-umumiy o`rta ta`lim maktabi filialining

    Download 4,3 Mb.