|
Jizzax viloyati Baxmal tumani 31-umumiy o`rta ta`lim maktabi filialining
|
| bet | 53/61 | | Sana | 16.05.2024 | | Hajmi | 4,3 Mb. | | #238026 |
Bog'liq 3-SINF MATEMATIKA TO\'GARAK 34-SOATLIK.1docRivojlantiruvchi: O’quvchilarda matematik nutq, xotira, tafakkurni, yozuv ko’nikmalarini rivojlantirish. O’quvchilarning faolligini oshirish, olingan bilimlarini hayot bilan bog’lash F.k.3: sodda real hodisalarni matematik tilda ifodalash usullarining samarali ekanligini tushuna olish.
Mashg`ulotning turi:Yangi bilim beruvchi:
Mashg`ulotning metodi: savol javob, tushuntirish
Mashg`ulotning jihozi: Mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob
Mashg`ulotning borishi.
I.Tashkiliy qism.
Salomlashish,
davomatni aniqlash,
o`quvchilarni o`quv qurollarini nazoratdan o`tkazish,
aylanma daftarlarni almashtirish.
II. O`tgan mavzuni mustahkamlash. O`tilgan Mashg`ulotda “Takrorlash” yuzasidan savol-javob o`tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazilib no`to`g`ri bajarilgan misollar yuzasidan ko`rsatma beraman.
III. Yangi mavzu bayoni:
Rim raqamlari
Qadimgi Rimda I = 1, V = 5, X = 10, L = 50, C = 100, D = 500, M = 1000 ko‘rinishidagi raqamlardan foydalanilgan.
Bu raqamlar rim raqamlari deyiladi. Kichik rim raqami katta raqamdan o‘ngda yozilsa, ular qo‘shiladi. Masalan: VI = 5+1 = 6, XII = 10+2 = 12, CXV = 100+10+5 = 115.
Agar chapda yozilsa, ayiriladi: IV = 5–1 = 4, IX = 10–1 = 9, XC = 100–10 = 90. Bir xil raqamlar 3 martadan ko‘p ketma-ket yozilishi mumkin emas. Rim raqamlari yordamida yozilgan eng katta son: 3999 (MMMCMXCIX).
|
1-misol. Rim raqamlari qaysi ketma-ketlikda yozilishidan qat’i nazar bir xil qiymatga ega. Masalan: XXX yozuvida har bir X belgisi 10 ga teng. Shuning uchun rim raqamlari qaysi sistemaga misol bo‘la oladi, pozitsionmi yoki nopozitsionmi?
Nopozitsion sanoq sistemasiga misol bo`ladi
2–misol. Quyidagi sonlarni rim raqamlaridan foydalanib yozing:
23, 37, 148, 285, 692,
XXII XXXVII CXXXXVIII CCLXXXV DCLXXXXII
893, 968.
DCCCLXXXXIII DCCCCLXVIII
|
| |
