|
JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONSBog'liq 56-59 ggggg, Оценки 108 группы, Kafedra proffessor o`qituvchilar ro`yxati, numbers, 2 5330462470588868865 (1), 14.1-amaliy mashg`ulot.Turizmda transport xizmatlari. (1), 1-Lab Panjiyev, 2022-2023 KI 11 19 1, kurs ishi burchak shtamp eftttttttgr, kurs ishi burchak shtamp, kurs ishi burchak shtamp, lazer, ddddddddddddddddd, “LMS(Learning managment systems ta\'limni boshqaruv tizimlari) haqida” mavzusi bo’yicha test savollarii-15ta, azikJOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS
http://www.newjournal.org/ Volume–25_Issue-3_March_2023
58
kirishish davrida u mazkur muhitda barcha tomonidan qabul qilingan qadriyatlar va
me’yorlarni o’zlashtirib oladi. Bu davr oxiriga borib o’zi o’sib-ulg’aygan va shaxs
sifatida kamol topgan muhitga xos qimmatli yo’l-yo’riqlar majmuini egallagan bo’ladi.
Insonning psixologik holati uning dunyoqarashiga, g’oyalari, dini, e’tiqodi,
jamoaviy va javobgarlik tuyg’usi, moddiy ahvoli, ehtiyojlarini qondirishi va boshqa
jihatlarga bevosita bog’liq. U qanchalik bilimdon bo’lsa, ijtimoiy-tarixiy taraqqiyot
qonuniyatlarini shunchalik yaxshi tushunadi va har qanday tasodifiy, ishonchsiz
axborotlarga qarshi shunchalik puxta qurollangan bo’ladi. Shu boisdan bilim inson
dunyoqarashining va ma’naviy- psixologik ahvolining asosi hisoblanadi.
Oilada va do’stlar davrasida, maktabda va oliy o’quv yurtida, mahalla va ishlab
chiqarish jamoasida olinadigan bilim negizida individda o’zi va yaqin odamlari
tomonidan inson hurmati joyiga qo’yiladigan, fazilatlari munosib baholanadigan
jamiyatda yashayotganliklari to’g’risida muayyan g’oyalar, imon, e’tiqod tarbiya
topadi. Asta-sekin ular individ uchun g’oyat ahamiyatli qoidalarga aylanib, uning
hayotiy qadriyatlari tizimini shakllantiradi.
2
Bu qadriyatlar tizimi orqali shaxs o’z-
o’zini boshqarish xusuiyatlari namoyon qiladi.
Zamonaviy qarashlarga ko’ra, insonning butun ruxiyatining mazmuniy tavsifi
aynan maqsadga yo’naltirilgan faollikning o’zini o’zi tartibga solish, insonni o’z hayot
va faoliyatida erkin va ongli sub’ekt qiladigan “o’zini yaratish” qobiliyatidir. O’z
o’zini boshqarish jarayonlarida ruxiyatning nisbiy ravishda ajratiladigan alohida
bosqichlari, tomonlari, imkoniyatlari, funktsiyalari, jarayonlari, qobiliyatlari va
boshqalarning butun boyligidagi birdamligi amalga oshadi. Umuman “o’z o’zini
boshqarish” tushunchasi fanlararo xarakterga ega. O’zini o’zi tartibga solish
sharoitlarga adekvat o’zgaruvchanlik, hayot va faoliyatning barcha davrlarida
egiluvchanlikni ta’minlab beradigan tizimiy jarayondir. Ko’pgina mualliflar ishlarida
o’zini o’zi tartibga solishning psixologik aspektini ajratib olish urinishlari mavjud.
O’zini o’zi tartibga solish g’oyalarining vujudga kelishi va rivojlanishi psixologik
tadqiqotlarning faoliyatni tartibga solish, faoliyatning turi, sabab, iroda, erkinlik, o’zini
o’zi determinatsiyalash, javobgarlik va qarorlarni qabul qilish kabi yo’nalishlari bilan
chambarchas bog’langan xolda, shuningdek inson faoliyatining umumiy tarkibi va
dinamikasi muammosining kontekstida sodir bo’lgan. I.M.Sechenov va I.P.Pavlov
asarlari ruhiy xodisalar va jarayonlar kechishining regulyator xarakteri haqida
tasavvurning shakllanishiga asos soldi. Ruhiy o’z o’zini boshqarish muammolarining
2
Umarov B.M.,
Globallashuv sharoitida shaxs axborot-psixologik xavfsizligining psixologik
muammolari.”Psixologiya” ilmiy jurnali .№ 3-son.2020 yil
|
| |
