-rasm. Yuridik texnikum o‘quvchilarida huquqiy kompetensiyalarni shakllantirishning

Download 4,29 Mb. Pdf ko'rish
bet	181/266
Sana	23.01.2024
Hajmi	4,29 Mb.
	#143747

1 ... 177 178 179 180 181 182 183 184 ... 266

Bog'liq
11-son PM Ped Psixolo

1-rasm. Yuridik texnikum o‘quvchilarida huquqiy kompetensiyalarni shakllantirishning
yo‘naltiruvchi ( indikativ) modeli

Yuridik texnikum o‘quvchilarida huquqiy kompetensiyalarni shakllantiruvchi mezonlarni baholashda
ularning ko‘rsatkichlari, ifodalanganlik darajasi, dinamizm belgilari, xususiyatlarining tahlili inobatga olindi.
Meyorlarni baholash o‘quvchilarda shakllangan huquqiy kompetentlikka xos xususiyatlar tahlilidan kelib
chiqdi.
Bu yuridik texnikum o‘quvchilarida huquqiy kompetensiyalarning uyg‘un bo‘lishi, ma’naviy-axloqiy
sifatlarni rivojlantirish tarbiyasidagi tadbirlar mahsuldorligini uning mavjud holati bilan qiyoslash,
solishtirish, baholashni ta’minlashda inobatga olindi.
Yuridik texnikum o‘quvchilarida huquqiy kompetensiyalarni shakllantirish ko‘rsatkichlari majmuasi
fuqarolik ongi va fuqaroviy vatanparvarlik tamoyiliga asoslanadi. Ushbu tamoyil yagona tizimga
birlashtirilgan va umumlashtirilgan meyorlarda ifodalanishi mumkin bo‘lgan asosiy mezonlarga mos kelishi
mumkin. Binobarin, mezon – muayyan, aniq indikatorga nisbatan keng tarqalgan umumiy xususiyat. Har bir
mezon muayyan belgilar, muayyan turdagi faoliyatning o‘ziga xos xususiyatlarini aks ettiradigan bir necha
indikatorlarning birikmasidir va uni amalga oshirish jarayonida erishilgan natijalarning miqdoriy va sifat
ko‘rsatkichlari baholanadi.
Binobarin, yuridik texnikum o‘quvchilarida huquqiy kompetensiyalarni shakllantirishni baholash
mezoni ikki guruhga differensiallashadi. Birinchi guruhga huquqiy madaniyatni aks ettiruvchi mezonlar,
ikkinchi guruhga huquqiy ongni obyektiv baholash uchun shaxsga yo‘naltirilgan tarbiyaviy ta’sir
faoliyatining o‘ziga xos xususiyatlari, sifatlarini tahlil qiluvchi mezonlarga ajraladi.
Fikrimizcha, yuridik texnikum o‘quvchilarida huquqiy kompetensiyalarni shakllantirish asosan 7
bosqichda shakllantiriladi va rivojlantiriladi: 1) bilish — kelgusi kasbiy faoliyatida deyentologik
qadriyatlarni egallash; 2) kasbiy kompetentlikni rivojlantirish; 3) e’tiqod — vatanparvarlik qadriyatlari
to‘g‘risida olgan bilimlarini e’tiqodga aylantirish; 4) harakat — bu e’tiqodni amaliy ishlar orqali namoyon
etish; 5) refleksiya-huquqiy kasbiy sohaga aloqador qarorlarni qabul qila olish; 6) monitoring – baholash -

“PEDAGOGIK MAHORAT” ilmiy-nazariy va metodik jurnal. 2023, № 11
165
o‘z faoliyatini tahlil qila olish asnosida kelgusidagi kasbiy faoliyatini to‘g‘ri tashkil qila olish; 7) stimul-
shaxsiy va kasbiy faoliyati natijasida rag‘batga ega bo‘lish, kelajakda yetuk mutaxassis bo‘lib, Vatan
ravnaqiga xizmat qilish hissini shakllantirish. Shu bois, yuridik texnikum o‘quvchilarida huquqiy
kompetensiyalarning ko‘rsatkichlarini pedagogik tahlil qilish va baholashda yoshlarning kelgusidagi kasbiga
munosabati, o‘z ona yurti to‘g‘risidagi qadriyatlarga ega bo‘lganlik darajasi, fuqarolik e’tiqodining
shakllanganligi, ijtimoiy-siyosiy faollik darajasini o‘rganish muhim ahamiyat kasb etadi.
Yuridik texnikum o‘quvchilarida huquqiy kompetensiyalarni shakllantirishning zamonaviy
yondashuvlari va innovatsiyalarning asosiy usullari sifatida quyidagi (1-jadval)lardan tajriba mobaynida
foydalanildi:

Download 4,29 Mb.

1 ... 177 178 179 180 181 182 183 184 ... 266

Download 4,29 Mb.

Pdf ko'rish