|
ПЕДАГОГ ФАОЛИЯТИ САМАРАДОРЛИГИНИНГ ШАХСЛИЛИК Pdf ko'rish
|
bet | 214/266 | Sana | 23.01.2024 | Hajmi | 4,29 Mb. | | #143747 |
Bog'liq 11-son PM Ped PsixoloПЕДАГОГ ФАОЛИЯТИ САМАРАДОРЛИГИНИНГ ШАХСЛИЛИК
ДЕТЕРМИНАНТЛАРИ
Самарова Шохиста Рабиджановна,
Чирчиқ давлат педагогика университети
доценти, психология фанлари номзоди
Психологияда детерминантлар шахснинг шаклланишига таъсир қилувчи омиллардир. Улар
инсоннинг хулқ-атвор хусусиятлари ҳақида, яъни тадқиқотчи учун уларни “аниқлаш” имконини
берувчи маълум маълумотларни олиб юрадилар. Детерминизм тамойиллари тушунчасидан
фойдаланиш фалсафий таълимот сифатида моддий ёки моддий бўлмаган характердаги сабаб-
оқибат муносабатлари билан боғланган.
Мақолада педагог фаолияти самарадорлигининг шахслик детерминантлари масалалари
ёритиб берилган.
Калит сўзлар: жараён, ёндашув, тадқиқот, шахс, муҳит, муносабат, детерминизм,
детерминант, касбий шаклланиш.
ЛИЧНОСТИ ДЕТЕРМИНАНТЫ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА
В психологии детерминантами называют факторы, влияющие на формирование личности.
Они несут определенную информацию о поведенческих особенностях человека, то есть позволяют
исследователю «идентифицировать» их. Использование концепции принципов детерминизма как
философского учения связано с причинно-следственными отношениями материальной или
нематериальной природы.
В статье раскрыты вопросы личностных детерминант эффективности деятельности
педагога.
Ключевые слова: Процесс, подход, исследование, человек, среда, отношение, детерминизм,
детерминант, профессиональное становление.
PERSONAL DETERMINANTS OF TEACHER EFFECTIVENESS
In psychology, determinants are factors that influence the formation of personality. They carry certain
information about a person’s behavioral characteristics, that is, they allow the researcher to “identify”
them. The use of the concept of the principles of determinism as a philosophical doctrine is associated with
cause-and-effect relationships of material or immaterial nature.
The article reveals issues of personal determinants of teacher effectiveness.
|
| |