• Компетенция – это способность использовать знания, навыки, умения и личностные качества, необходимые для успешной деятельности в определенной сфере
  • Компетентность – это целостная способность личности самостоятельно
  • Методологическая база исследования




    Download 4,29 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet211/266
    Sana23.01.2024
    Hajmi4,29 Mb.
    #143747
    1   ...   207   208   209   210   211   212   213   214   ...   266
    Bog'liq
    11-son PM Ped Psixolo

    Методологическая база исследования. В системе высшего профессионального образования, 
    основанной на компетентностном подходе, цели обучения любому предмету определяются системой 
    компетенций, которые должны быть развиты у выпускников. 
    Анализ научно-педагогической литературы показывает, что общепринятых определений этих 
    терминов не существует. Мы проанализировали различные источники информации о значении 
    компетентности и столкнулись с различными взглядами на значение «Компетенция» и 
    «Компетентность». Большинство исследователей обозначают компетентность как результат обучения 
    через следующие понятия: способность и готовность (новые образующиеся психологические 
    переживания), обобщенные способы действия, знания, опыт и др. 
    По мнению Т.А. Ахлиллоев, компетенция – это новое качество профессиональной подготовки, 
    и знания компетентного человека оперативны и гибки, которые обновляются регулярно. [5] 
    Согласно определению А.Г.Сергеев, компетенция – это уникальная способность, позволяющая 
    эффективно решать проблемы и вопросы, возникающие в реальных ситуациях повседневной жизни. 
    [6] 
    В нашем исследовании мы обобщили эти определения компетенции и пришли к выводу, что 
    «Компетенция – это способность использовать знания, навыки, умения и личностные качества, 
    необходимые для успешной деятельности в определенной сфере». 
    Исследователи, раскрывшие сущность термина «компетентность» (Н.А. Гришанова, А.И. 
    Жилина, В.А. Исаев и др.) подчеркивают его многогранность. 
    А.М. Махмудов в своей исследовательской работе определяет компетентность как 
    интегративное качество (социально-психологический компонент) личности, охватывающий 
    индивидуальные аспекты взаимосвязанных и взаимодействующих интегративных знаний, умений и 
    навыков (когнитивный компонент) и социально значимые качества (готовность, способность и 
    ответственность за принимаемое решение). [7] 
    Дополняя данное определение, мы сочли необходимым дать следующее определение термину 
    компетентности. Компетентность – это целостная способность личности самостоятельно 

    Download 4,29 Mb.
    1   ...   207   208   209   210   211   212   213   214   ...   266




    Download 4,29 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Методологическая база исследования

    Download 4,29 Mb.
    Pdf ko'rish