• O`tilgan mavzuni mustahkamlash: (6daqiqa) O`tilgan mavzu
  • 2+1” interfaol metodi
    		•

    Karmana tumani




    Download 132.6 Kb.
    bet2/4
    Sana12.11.2023
    Hajmi132.6 Kb.
    #97431
    1   2   3   4
    Bog'liq
    NARGIZ DARS ISHLANMA
    Hisobot, Asror, d99b1c22-64fe-42d9-8c1f-fd372eb035db (3), word
    Darsning borishi:


    1. Tashkiliy qism: (4daqiqa)

    O’quvchilar bilan salomlashish.

    O’qituvchi: Assalom, o’quvchim, mustaqil yurt bolasi,
    Bilim olmasligingga yo’qdir bahonang.
    Senga bag’ishlayman har bir sabog’im,
    Har bir so’zim ma’nosin kerak bilmog’ning.
    O’qituvchi: Hozir darsimiz nima?
    Hamma: Matematika – fanlar ichra shoh,
    Uning sirlaridan bo’lingiz ogoh.
    O’qituvchi: Barakalla! Hamma darsga tayyormi?
    Hamma: Qo’llarimiz besh barmoq,
    Maqsadimiz besh olmoq.
    O’qituvchi: Darsni boshlashdan oldin sizlarga a’lo kayfiyat tilab qolaman.
    O’qituvchi: Xush kayfiyat, xush surat,
    Dars boshlaymiz, marhamat.
    Misollar ko’p, bir talay,
    Bugun davomat qalay?
    Navbatchi: Bugun darsda hamma qatnashyapti.
    O’qituvchi: Barakalla, bizning shior?
    Hamma: Biz Vatanning ertasi.
    O’qituvchi: Barakalla, har bir o’quvchi “Oltin qoidalar” ga amal qilib darsga faol qatnashishi kerak.
    “OLTIN QOIDALAR” ni eslab olaylik:
    Karantin qoidalariga amal qilish
    Aniq javob
    O’zaro hurmat
    Vaqtdan unumli foydalanish
    Faollik
    Intizom
    Darsimizni boshlashimizdan avval 3guruhga bo`linib olamiz:
    1-guruh: Umar Hayyom guruhi
    2-guruh: al-Xorazmiy guruhi
    3-guruh: Abu Rayhon Beruniy guruhi


    1. O`tilgan mavzuni mustahkamlash: (6daqiqa)


    O`tilgan mavzu: Natural sonlarni ayirishga doir misollar yechish
    O`tilgan mavzuni mustahkamlash uchun “2+1” interfaol metodidan foydalanamiz
    3ta guruhga alohida topshiriqlar beriladi. So`ngra javoblarni tekshiramiz
    “2+1” interfaol metodi:

    Download 132.6 Kb.
    1   2   3   4




    Download 132.6 Kb.