|
Academic Research in Educational SciencesBog'liq fan-ta-lim-ishlab-chiqarishda-integratsiyon-yondashuv 1380912, bitiruv malakaviy ish landshaftlarni tasniflash va uning amaliy ahamiyati, 87985, Лаба№5 В ПЛАНЕ отчет, 4-дарс, 2000 Учёт издержек в туризме Козырева Т.В, Xizmatlar uz mart, Мукаммал хотира, 1-Mavzu1, Iqtisodiyot nazariya furqat, #2 Strmark, Маьлумот, Bekzod modellashtirish, Tohir Malik. Murdalar Gapirmaydilar. T, Mustaqil ish Mavzusi Qorayeva MAcademic Research in Educational Sciences
Volume 3 | Issue 12 | 2022
ISSN: 2181-1385
Cite-Factor: 0,89 | SIS: 1,12 | ASI-Factor: 1,3 | SJIF: 5,7 | UIF: 6,1
670
December, 2022
https://t.me/ares_uz Multidisciplinary Scientific Journal
TAHLIL VA NATIJALAR
20-asrda avtonom ilmiy-tadqiqot institutlari mamlakatning ijtimoiy-iqtisodiy
rivojlanish tizimi tahlilini yuritgan holatda unga mos ravishdagi nazaryalarni
amalyotga joriy etish bilan shug‟ulangan. Mutaxassislar tayyorlash bilan
shug'ullanadigan universitet va institutlar keng ko'lamli tadqiqotlar bilan
shug'ullanmagan. Shuningdek, 21-asr boshlarida taʼlim va tadqiqot bir-biridan ajralib
turgan mamlakatlar oliy taʼlim muasasalaridan yetishib chiqgan kadrlarining
raqobatbardoshligi va innovatsion texnologik ishlanmalarning rivojlanishi bilan
bogʻliq jiddiy qiyinchiliklarni boshdan kechira boshladilar. Shu vaqtdan ayrim
malakatlarda ilm-fan va boshqa ta‟lim muassasalar o'rtasidagi integratsiya
jarayonlarini kuchaytirish boshlandi. Innovatsion tipdagi iqtisodiyotni shakllantirish
sharoitida ushbu sohadagi vaziyat sezilarli darajada o'zgardi.
Tadqiqot mehnat bozorida talabga ega bo'lgan mutaxassislarni tayyorlash
uchun asos bo'lishi kerak. Shunday qilib, ilmiy tadqiqot markazlari nafaqat ilmiy
bilimlarni yaratish va tarqatish, balki ishlab chiqarishda kadrlar, texnologik va
korporativ pozitsiyalarni shakllantiradi hamda amalyotda uzviy qo‟llab boradi.
MUHOKAMA
Mamlakatimizda ta‟lim sifatini oshirishda fan, ta‟lim va ishlab chiqarish
integratsiyasini asosiy omil sifatida foydalanishga e‟tibor kuchaydi. Shuning uchun
kadrlar tayyorlash sifatini oshirish va unda fan, ta‟lim va ishlab chiqarish
integratsiyasining roli, uning xalqaro tajribasini o„rganish hamda ilg„or xorijiy
tajribadan foydalanish bo„yicha tavsiyalar ishlab chiqish dolzarb masalaga
aylanmoqda.
Fan va ishlab chiqarishning integratsiyasi hamda o„zaro hamkorligi masalasini
tadqiq etish xorijiy olimlar tomonidan o„rganilib kelinmoqda. Lekin ular tadqiqotlari
bilan tanishish mazkur masalaga turli yondoshuv va qarashlar mavjudligini kursatadi.
Moddiy mahsulotdan farqli ravishda oliy ta‟limda kadrlar tayyorlash jarayoni va
uning sifatini aniqlash juda ko„p o„ziga xos xususiyatlarga ega.
Kadrlar tayyorlash va uning sifatini oshirish masalalarini tadqiq etgan mahalliy
hamda xorijiy olimlar asosan mavzuga sotsiologik va pedagogik nuqtai-nazardan
yondoshganlar. Fan, ta‟lim va ishlab chiqarish integratsiyasi va uning ta‟lim sifati
hamda mehnat bozori talabiga moslashuvchan kadr tayyorlashdagi roli va uning
samaradorligini oshirishda iqtisodiy-huquqiy mexanizmlardan foydalanish masalalari
o„rganilmagan.
Oliy ta‟limda fan, ta‟lim va ishlab chiqarish
integratsiyasining ta‟lim sifatiga ta‟sirini baholash va ushbu
|
| |
