munozaralar, o'zaro fikr almashish imkoniyatiga
egalik asosida tashkil etiladi,
ularda erkin fikrlash, shaxsiy qarashlarini
ikkilanmay bayon etish, muammoli
vaziyatlarda
yechimlami birgalikda izlash, o'quv materiallarini o'zlashtirishda
magistrlarning o'zaro yaqinliklarmi yuzaga keltirish, “pedagog - magistr - magistrlar
guruhi”ning
o'zaro
bir-birlarini
hurmat
qilishlari,
tushunishlari
va
qo'llabquwatlashlari, samimiy munosabatda bo'lishlari, ruhiy birlikka erishishlari
kabilar bilan tavsiflanadi”
Pedagog ta’lim jarayonida interfaol ta’lim
yordamida magistrlaming
qobiliyatlarini rivojlantirish,
mustaqillik, o'z-o'zini nazorat, o'z-o zini boshqarish.
samarali suhbat olib borish, tengdoshlari bilan ishlash, ulaming fikrlarini tinglash
va tushunish, mustaqil hamda tanqidiy fikrlash, muqobil takliflami ilgari surish, fikr-
mulohazalarini erkin bayon qilish. o'z nuqtai nazarlarini himoya qilish.
muammoning yechimini topishga intilish, murakkab vaziyatlardan chiqa olish kabi
sifatlami shakllantirishga muvaffaq bo'ladi.
Eng muhimi, interfaol metodlami qo
llash orqali pedagog magistrlaming aniq ta’limiy maqsadga erishish yo'lida o'zaro
hamkorlikka asoslangan
harakatlai ini tashkil etish, yo'naltinsh, boshqarish.
nazorat va tahlil qilish orqali xolis baholash imkoniyatini qo'lga kiritadi.
