project.gov.uz
20.01.2022
46
таълим-тарбия жараёнида мактаб директори, педагог ходимлар, ўқувчилар ҳамда ота-
оналар ўртасидага ўзаро ҳамкорлик механизми такомиллашиши натижасида ўқувчилар
тарбиясидаги самарадорлик ошишига эришилади;
умумтаълим мактабларида ташкил этиладиган соғлом таълим муҳити ҳамда маънавий-
маърифий тадбирлар орқали ўқувчиларда миллий ва умуминсоний қадриятларга ҳурмат руҳи
ривожланади;
умумтаълим мактабларида олиб бориладиган тарбиявий
ишлар самарадорлигини
оширишда таълим муассасалари, маҳалла, ота-оналар, ҳуқуқни муҳофаза қилиш органлари ҳамда
жамоатчилик ҳамкорлигини янада кучайтириш ҳамда ўқувчиларнинг ҳуқуқий онги ва
маданиятини ўстириш орқали ўқувчилар томонидан содир этилаётган ғайриижтимоий ҳатти-
ҳаракатларнинг сони
кескин камайишига эришилади;
умумтаълим мактабларида ташкил этиладиган таълим жараёни ҳамда маънавий-
маърифий тадбирлар доирасида ўқувчилар онги ва қалбида миллий ва умуминсоний қадриятларга
ҳурмат руҳини шакллантириш орқали ўқувчилар қалбида бағрикенглик ғоясини
ривожлантиришга эришилади;
умумтаълим мактабларида маънавий-маърифий ишлар самарадорлигини баҳолаш
индикаторларини ишлаб чиқиш орқали таълим муассасаларида мазкур йўналишда ташкил
этилаётган ишларнинг сифати ва натижадорлигини оширишга эришилади.
