|
Mahorat darsi
|
| bet | 1/4 | | Sana | 21.05.2024 | | Hajmi | 0,61 Mb. | | #248769 |
Bog'liq OMONOV ANVAR MAHORAT DARSI Operatsion tizimlar, 2-amaliy, FATXULLA, loyixa, 1-маъруза- Qishloq xo‘jaligi ishlab chiqarishini mexanizatsiyalash, Doc4, 64b8ecef9bd4e117c602cbc9 оферта кошелька (2), asadbek, 2-19 lobar kkj tayyor, BUXONKA, Paolo Koelo. Alkimyogar (roman), 7-8-maruza, Mustaqil ish mavzu Mol-mulk solig’i-fayllar.org, 5-taqdimot, Kiberxavfsizlik asoslari (1)
DARSNING TEXNOLOGIK XARITASI
6-SINF KOMPOZITSIYA FANIDAN
MAHORAT DARSI
MAVZU: “O‘LKAMIZDA NAVRO‘Z” KOMPOZITSIYASINI UMUMLASHTIRIB TUGALLASH
DARSNING MAQSAD VA VAZIFALARI:
TA’LIMIY MAQSAD: O‘quvchilarda ona Vatanga bo‘lgan muhabbatni shakllantirish va kompozitsiyalarida aks ettirishni o‘rgatish.
TARBIYAVIY: O‘quvchilarda mas’uliyat va tashabbusni shakllantirish, shuningdek, oqish uchun ijobiy motivatsiyani shakllantirish uchun sharoit yaratish. o‘quvchilarning badiiy nafosatini, qobiliyatini, did va fikrlash faoliyatini kengaytirish.
RIVOJLANTIRUVCHI: Kuzatuv orqali ishlash, vazifalarni o`rganish va ko`nikmalarini rivojlantirish.
UMUMMILLIY KOMPETENSIYA
Badiiy va san’at asarlarini tushunish,ta’sirlana olish,orasta kiyinish,sog‘lom turmush tarziga rioya qilish. O‘quvchilarni kasb-hunarga yo‘naltirish va vatanparvarlik, avvalombor milliy umuminsoniy qadriyatlarga hurmat tuyg‘usini oshirish.
KUTILAYOTGAN NATIJA
Yangi bilimlar egallash. Amaliy ishni bosqichli ketma-ketlikda to‘g‘ri bajarish, tahlil qilish va o‘zini-o‘zi nazorat qilish ko‘nikmasi hosil bo‘ladi.
Yangi bilimlar egallash.
Amaliy ishni bosqichli ketma-ketlikda to‘g‘ri bajarish, tahlil qilish va o‘zini-o‘zi nazorat qilish ko‘nikmasi hosil qila olish.
O‘QUV JARAYONINI AMALGA OSHIRISH TEXNOLOGIYALARI
DARS METODI: Savol-javob, og‘zaki suhbat, nazariy va amaliy
DARS TURI: Yangi bilim beruvchi, noan’anaviy.
DARS JIHOZI: Mavzuga oid ko‘rgazmali qurollar, qalam akvarel, qog‘oz A4, A3, mo‘yqalam va AKT dan foydalaniladi.
T/r
|
Darsning bosqichlari
|
Bajariladigan ish mazmuni
|
|
|
| |
