8
Taʼlim jarayonida yuz berayotgan turli oʻzgarishlarga va yangilanish
jarayonlariga tez va oson moslasha olish. Taʼlimdagi yangi yondashuv va
strategiyalarni qabul qila olish, ularni egallash va oʻz kasbiy amaliyotiga joriy eta
olish. Kattalar taʼlimi nazariyasi. Pedagogik jamoa va uning ijtimoiy-psixologik
xususiyatlari. Pedagogik jamoalarda kuzatiladigan muammolar, pedagogik jamoani
muvaffaqiyatli boshqarishda xodimlarning oʻzaro munosabatlari. Pedagogik
jamoada sogʻlom ijtimoiy-psixologik muhit va uning asosiy indikatorlari.
Metodik xizmat koʻrsatishda psixologik adaptatsiya muammolari. Jamoadagi
psixologik holatni aniqlashda diagnostik psixologik trening. STEAM taʼlimi va
boshqa
taʼlim
mazmuni.
Oʻz-oʻzida masʼuliyat va moslashuvchanlik
kompetensiyalarini rivojlantirishning samarali texnologiyalari.
5. Inklyuziv taʼlimni joriy etish masalalari
Inklyuziya va inklyuziv taʼlim tushunchasi. Oʻquvchilarni jismoniy,
intellektual, ijtimoiy, emotsional, tili va boshqa xususiyatlaridan qatʼi nazar birga
oʻqitishni tashkil qilish. Bunda yuzaga keladigan muammolar va ularni samarali
hal etish usullari.
Alohida taʼlim ehtiyojlariga ega oʻquvchilarni taʼlim jarayoniga jalb qilishga
oid meʼyoriy hujjatlar. Imkoniyati cheklangan oʻquvchilarning umumtaʼlim
maktablarida
sogʻlom
bolalar
bilan
bir
qatorda
taʼlim
olishlarini
qoʻllab‑quvvatlashning turli strategiyalari.
Alohida taʼlim ehtiyojlariga ega oʻquvchilarga taʼlim-tarbiya berishning
psixologik jihatlari.
