• I. TAʼLIM JARAYONINI PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK TAʼMINLASH 1.1. Psixologning psixologik-pedagogik faoliyatini rejalashtirish
  • Maktabgacha va maktab ta’limi vazirining 2023-yil 15-dekabrdagi




    Download 6,06 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet95/103
    Sana16.01.2024
    Hajmi6,06 Mb.
    #138518
    1   ...   91   92   93   94   95   96   97   98   ...   103
    Bog'liq
    3-ILOVA

    ikkinchi yil – 12 soat mustaqil taʼlim, 36 soat ishlab chiqarishdan ajralmagan 
    holda malaka oshirish; 
    uchinchi yil – 12 soat mustaqil taʼlim, 36 soat ishlab chiqarishdan ajralgan 
    holda malaka oshirish. 
    IV tabaqa taʼlim dasturi – kasbiy mahorati va bilim koʻrsatkichlari past 
    boʻlgan psixolog kadrlar uchun uchun 108 soat ishlab chiqarishdan ajralgan holda 
    malaka oshirish va 36 soat mustaqil taʼlim shaklida tashkil etiladi. Jumladan: 
    birinchi yil – 12 soat mustaqil taʼlim, 36 soat ishlab chiqarishdan ajralgan 
    holda malaka oshirish; 
    ikkinchi yil – 12 soat mustaqil taʼlim, 36 soat ishlab chiqarishdan ajralgan 
    holda malaka oshirish; 
    uchinchi yil – 12 soat mustaqil taʼlim, 36 soat ishlab chiqarishdan ajralgan 
    holda malaka oshirish. 
     
    Umumiy oʻrta taʼlim tashkiloti psixologlari uzluksiz kasbiy rivojlantirish 
    kursi oʻquv rejasidagi modullarining mazmuni 
    I. TAʼLIM JARAYONINI PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK TAʼMINLASH 
     
    1.1. Psixologning psixologik-pedagogik faoliyatini rejalashtirish 
    Oʻquv dasturlari va davlat taʼlim standartlari, normativ-huquqiy hujjatlar va 
    ulardan psixolog faoliyatini rejalashtirishda foydalanish (taʼlim tizimining tuzilishi 
    va funksiyalari, maqsadlari, huquqiy asoslari, taʼlim muassasalarining tashkil 
    etilishi va faoliyati). Biologik, madaniy va ijtimoiy omillarning taʼlim 
    oluvchilarning bilim va taʼlim xususiyatlariga taʼsiri. 
    Kognitiv rivojlanish xususiyatlari. Ota-onalar (ularni almashtiradigan 
    shaxslar) va psixologning taʼlim oluvchilarning toʻliq rivojlanishiga taʼsir qiluvchi 
    yondashuvi oʻrtasidagi farqlar. 
    Taʼlim jarayonini, shuningdek, qaror qabul qilish, rejalashtirish va 
    monitoringdagi maʼlumotlarni baholash va qayta ishlash usullari. Bolalar va 
    ularning ota-onalariga (ularning oʻrnini bosuvchi shaxslarga) psixologik xizmat 
    koʻrsatish uchun zarur boʻlgan talablar doirasida yosh psixologiyasi asoslari. 
    Bolalarni jamiyatdagi hayotga tayyorlash uchun psixologik xizmatlar 
    koʻrsatishning turli usullari (oʻqitish, maslahat berish, oʻqitish) va ularni 
    rejalashtirishda qoʻllash. Belgilangan psixologik va pedagogik maqsadlarga 
    erishish uchun turli rejalarni tayyorlash tuzilmalari va tamoyillari. 
    Bolalar va ularning ota-onalari (ularning oʻrnini bosuvchi shaxslar) bilan 
    taʼlim va tarbiya jarayonlarini tashkil etishni samarali rejalashtirish uchun umumiy 
    psixologiya tamoyillari. 



    Psixologning kasbiy faoliyatini rejalashtirish uchun AKT asoslari. Taʼlim 
    oluvchilarning ijtimoiylashuv koʻnikmalari va psixologik salomatligini baholash 
    usullari. Bolalar va oʻsmirlar psixologiyasi asoslari, kognitiv va taʼlimiy baholash 
    usullari, psixometrik nazariya asoslari. 
    Kuchli taraflar va ehtiyojlarni aniqlash, taʼlim oluvchilar, ularning oilalari va 
    taʼlim tashkiloti muammolarini hujjatlashtirish imkonini beruvchi turli 
    manbalardan olingan maʼlumotlarni qayta ishlash usullari. 
    Dalillarga asoslangan taʼlim, xulq-atvor va ijtimoiy strategiyalar. Bolalarni 
    himoya qilish asoslari, bolalarga nisbatan zoʻravonlik, qoʻpol munosabat, 
    beparvolik va ekspluatatsiya qilish belgilari va alomatlari, bolalarni himoya qilish 
    bilan bogʻliq muammolarni aniqlash asoslari va tegishli organlarga xabar berish
    bolalarni himoya qilish muammolari/holatlari bilan shugʻullanadigan ijtimoiy 
    xizmat va bolalarni himoya qilish xizmati xodimlarining majburiyatlarini bilish. 

    Download 6,06 Mb.
    1   ...   91   92   93   94   95   96   97   98   ...   103




    Download 6,06 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Maktabgacha va maktab ta’limi vazirining 2023-yil 15-dekabrdagi

    Download 6,06 Mb.
    Pdf ko'rish