4. Математика укитиш методикаси гаълим
йуналиши буйича таълим дастуримиш ш-
рурий мазмуни буйича математика турку
мига
кирувчи укув
фанларини
айтиб
берин.
5. Математика укитиш методикаси кайси
блок фанлари?
2
Энг катта система, энг
катта модул, узаро
функционал богликлик,
умумий максад
1. Энг катта системага мисоллар кел-
тиринг.
2. Энг катта модул нима?
3. Узаро функционал богликлик деганда
нимани тушунасиз?
4. «Математика укитиш жараёнини лойи
халаш» укув
фани - энг катта модулнинг
умумий максади нимадан иборат?
5. Математика туркумига кирувчи фанлар
укув жараёнини лойихагташда педагогик
технологиянинг урни кандай?
3
Урта модул, урта модул
максадлари,
математика
укув жараёнини
технологиялаштиришнинг
зарурлиги, укув
жараёнини лойихалаш,
1. Урта модул нима?
2. «М атематика укитиш жараёнини лойи
халаш» укув фани Урта модул максадлари
кандай?
3. Укув жараёнини лойихалаш деганда
нимани тушунасиз?
4. Система турлари, тамойилларини санаб
беринг, уларни шархланг.
5. Система тушунчасини таълим жараё-
нига нисбатан кулланг.
4
Кичик модул,
кичик
модул максадлари,
инновация, Джон Дьюи
дидактик тизими, «Янги
дидактика»
1. «М атематика укитиш жараёнини лойи
халаш» укув фани кичик модуллари деган
да нимани тушунасиз?
2. «М атематика укитиш методикаси» таь-
лим йуналишининг очилиши таълим ж а
раёнини технологиялаштиришдаги инно
вация эканлигини асослаб беринг.
3. Я.А.Коменский, И.Г.Песталоцци, Ро
берт Оуэн ва И.Ф.Гербард дидактик in
зимлардаги асосий гоялар нималпрдин
иборат?
4. АКД1 олими
Джон Дьюи дидактик ими
мининг асосий гоялари нималардан иГюрш '
5. «Янги дидактика» гоялари ними?
Изох,. Кичик модуллардаги назорат саволларидлн тилпишмр
мустакил таълимда хдм фойдаланадилар.
77
