ИССЛЕДОВАНИЕ ГЕНДЕРА В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКЕ

Tilshunoslikdagi zamonaviy yo
‘
nalishlar: muammo va yechimlar
133 
языковой личности, к важнейшим из которых относится пол. Пол определяет 
его социальную, культурную и когнитивную ориентацию в мире, в которой 
язык играет одну из главных ролей.
Современные гендерные исследования в области языка и коммуникации 
привлекают внимание все большего круга лингвистов, формируя 
самостоятельное научное направление – лингвистическую гендерологию, или 
гендерную лингвистику. Вопросы пола оказываются в центре внимания 
нового, но уже оформившегося в самостоятельное междисциплинарное 
направление мировой гуманитарной науки, именуемое «гендерными 
исследованиями». Главным понятием категориального аппарата данного 
направления является понятие «гендер» (социокультурный пол), которое 
акцентирует социальные и культурные аспекты взаимодействия полов с 
учётом их биологических особенностей и предполагает изучение мужского и 
женского поведения, мышления, общения, возможностей самореализации 
личности в зависимости от половых стереотипов, создаваемых не природой, а 
обществом, мужественности и женственности как культурных конструктов.
Категория гендера стала применяться в лингвистике позже, чем в других 
гуманитарных науках. Российский исследователь А. В. Кирилина 
рассматривает изучение языка в качестве инструмента доступа к познанию 
нелингвистических сущностей, в том числе гендера [4, С. 114]. Гендер, не 
являясь языковой категорией, может быть представлен в рамках языковых 
репрезентаций, при которых анализ различных структур языка в значительной 
степени раскрывает содержание этого понятия [3, С. 77].
Гендерной лингвистике предшествовала феминистская критика языка, 
получившая развитие в 1960-1970-е годы в результате «Нового женского 
движения» в США и Европе и с появлением новых направлений в самом 
языкознании (психолингвистики, социолингвистики, прагматики).
Считается, что теоретической основой для возникновения феминистской 
лингвистики послужили работы О. Есперсена, Э. Сепира, Ф. Маутнера, а также 
гипотеза лингвистической относительности Сепира-Уорфа. Так, например, в 
работе О. Есперсена «Язык: его суть, происхождение, развитие» есть глава 
«Женщина», но отсутствует глава «Мужчина», т. к. женский язык автор 
считает маркированным, а мужской – соответствующим литературной норме 
[7, С. 110]. Американский лингвист Э. Сепир, исследуя языки индейских 
племен, заключает, что женская речь – это редуцированная форма мужской 
речи, что может говорить о менее центральном статусе женщины в обществе. 
Немецкий философ и лингвист, Ф. Маутнер, отметил, что женщины могут 
лишь усваивать тот язык, который создают мужчины [1, С. 20].

Tilshunoslikdagi zamonaviy yo
‘
nalishlar: muammo va yechimlar
134 
Как мы отмечали, феминистская лингвистика предшествовала 
возникновению и становлению гендерной лингвистики и внесла значительный 
вклад в ее развитие. Однако, по мнению Е. И. Горошко, самым значительным 
достижением феминистской лингвистики можно считать то, что «эта 
дисциплина позволила женщинам «иначе увидеть себя» через язык, по-
другому выразить себя в языке, и просто быть услышанными» [2, С. 509].
Поскольку язык и культура пронизаны гендерными отношениями, а 
гендер понимается как социокультурная надстройка над биологической 
реальностью и как система социополовых отношений, лингвистический 
анализ в такой перспективе предполагает привлечение данных психо-, этно-, 
социо-, прагмалингвистики, а также когнитивной лингвистики. Все аспекты 
языка как на уровне его системы, так и на уровне его функционирования могут 
быть проанализированы с позиций гендерного фактора, что предполагает 
применение широкого набора методов и методик, позволяющих исследовать 
рефлексию гендера в языке и речи, и выявление его культурной специфики. 
Интерес к манифестации гендерных стереотипов в языке и их 
сопоставительный анализ в различных языках и культурах обусловливают 
актуальность данной проблемы.
Если на начальном этапе развития гендерной лингвистики основной ее 
целью была критика андроцентричности языка и выявление языковых средств 
отражения «мужской картины мира», то впоследствии гендерные 
исследования сосредоточились на гендерно релевантных единицах языка и 
коммуникативно-прагматическом контексте конструирования гендера, т. е. на 
участие в процессе его лингвистической реализации интра- и 
экстралингвистических факторов [5, С. 10].
Гендерная лингвистика на материале лексики и паремиологии 
занимается сопоставительным изучением проявления гендерных асимметрий 
в различных языках для определения степени их андроцентричности [2, С. 
511]. Исследователей интересует, как языковые формы соотносятся в сознании 
носителей языка с гендерными представлениями о женственности и 
мужественности, которые меняются под влиянием развития человеческого 
общества и культуры.
Теория М. Фуко, в которой биологические аспекты пола определяются 
«не как природные, а как социально и культурно обусловленные», кроме того, 
«пол индивида является одним из элементов властных отношений», нашла 
отражение в феминистской теории и дальнейших гендерных исследованиях.
Таким образом, гендерные исследования имеют ярко выраженный 
междисциплинарный характер, где ведущими дисциплинами в этом плане 
являются лингвистика, социология, культурология.

Tilshunoslikdagi zamonaviy yo
‘
nalishlar: muammo va yechimlar
135 

Download 3,62 Mb.