|
Matematika-informatika fakulteti
|
| bet | 1/12 | | Sana | 06.12.2023 | | Hajmi | 429.41 Kb. | | #112552 |
Bog'liq Matematik modellashtirish kurs 3. GSM uz 200 магистр, Mustaqil ish Xurramov Sanjar, top7, Mavzu falsafa, Tuproqshunoslik 2-mustaqil ish, Маruza matni № 8. ENDOKRIN SISTEMA» (1), 717-Текст статьи-1653-1-10-20191229 (1), Algoritm L, 2 mus ish, GLOBAL GAP, bismillah ord, ¼áOapºá n 14, München, matlab-tizimida-oddiy-differensial-tenglamalarni-yechish (1)
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
FARG‘ONA DAVLAT UNIVERSITETI
MATEMATIKA-INFORMATIKA FAKULTETI
“Amaliy matematika” yoʻnalishi
20.07-guruh talabasi
Abduvohidov Elmurodjon Aminjon oʻgʻlining
“Matematik modellashtirish” fanidan
“Ufqqa burchak ostida otilgan jism parvozining matematik modeli” mavzusidagi
KURS ISHI
Kurs ishi rahbari: Iqboljon Sharofutdinov
Fargʻona 2023
Mundarija
KIRISH……………………………………………………………………....3
I-BOB. Fizik jarayonlarni o’rganishda matematik va kompyuterli modellashtirish……………................................................................................9
1.1. Fizika o’qitishning ahamiyati va uning tuzilishi. Unda kompyuterdan foydalanish………………………………………………….......................................9 1.2. Modellashtirish va uning fan, xalq-xo’jaligidagi ahamiyati..................20
1.3. Fizik jarayonlarni komputerli va matematik modellashtirish............30
II-BOB. GORIZONTGA QIYA OTILGAN JISM HARAKATI MATEMATIK MODELI VA DASTURIY TA’MINOTI………………………41
2.1. Gorizontal va gorizontga qiya otilgan jism harakati va ularning harakat tenglamalari…………………………………………............................................41
2.2. Matematik modelning dasturiy ta’minoti……………………………...47
2.3. Yerdan burchak ostida otilgan jism harakat trayektoriyasini vizualizatsiya qilish dasturi……………………………………………………….57
XOTIMA…………………………………………………………………....66
FOYDLANILGAN ADABIYOTLAR RO’XATI...........................................68
ILOVA...............................................................................................................69
K I R I SH
Respublikamiz mustaqillikka erishgandan so’ng, bozor iqtisodiga asoslangan jamiyat qurishga kirishildi. Ma’lumki, jamiyat bilan ta’lim tizimi o’rtasida o’zaro dialektik munosabat mavjud. Jamiyat ta’lim tizimining rivojlanishi uchun shart-sharoitlar yaratib bersa, ta’lim tizimi o’z navbatida jamiyat taraqqiyotini amalga oshiradigan malakali kadrlarni yetkazib beradi. Ta’lim tizimida islohotlarni amalga oshirish yuzasidan hukumatimiz tomonidan «Kadrlar tayyorlashning milliy dasturi» va «Ta’lim to’g’risida»gi qonun qabul qilindi. Ushbu davlat hujjatlarida ta’lim tizimining muhim qismi bo’lgan o’qitish uslubiyotiga ham keng e’tibor berilgan. Ta’lim jarayonini tubdan isloh qilish uchun yangi mazmundagi va zamona talabiga javob beradigan o’quv adabiyotlari, uslubiy qo’llanmalar yaratish va ilg’or pedagogik texnologiyalarni joriy etishni taqozo etadi.
|
| |
