|
Mavzu nomi Jami
|
| bet | 10/84 | | Sana | 11.10.2024 | | Hajmi | 3,55 Mb. | | #274578 |
Bog'liq 1 (4)Fanning maqsadi nima?
Dvigatelning nazorat ko‘rigi va uni diagnostikalash to‘g‘risidagi bilim va ko‘nikmalarni shakillantirish.
|
Avtomobillarda asosan qanday dvigatelning ish siklidan foydalaniladi?
|
To’rt taktli dvigatel
|
Dvigatel nima?
|
Avtomobilni harakatga keltiruvchi qurilma.
|
5-ilova
Mashg‘ulot yakuni
Uyga vazifa berish
Dvigatelning nazorat ko’rigi va diagnostikalash tizimini o’rganish
3-MAVZU: Dvigatelni umumiy tekshirish.
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli
Vaqt: daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni:
|
O’quv mashg’ulotining shakl va turi:
|
Nazariy
|
O‘quv mashg’ulot rejasi:
|
1.Dvigatelning asosiy qismlari.
2.Dvigatel kompressiyasi bo’yicha harakatlanish.
3.Dvigatel kompressiyasi bo’yicha siqilgan havoning harakatlanishi.
|
O’quv mashg‘uloti maqsadi: O‘quvchilarda Dvigatel haqida umumiy tushuncha berish va dvigatelning nazorat ko’rigi va uni diagnostikalash to‘g‘risidagi bilim va ko‘nikmalarni shakillantirish.
|
O‘qitish natijasi
|
Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida o‘quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko‘nikma berish.
|
Pedagogik vazifalar:
1.Avtomobil dvigatelning asosiy qizmlari haqida umumiy ma’lumot berish.
|
O‘quv faoliyat natijalari
1.Avtomobil dvigateli asosiy qismlari haqida ma’lumot beradilar.
|
2.Dvigatel kompressiyasi bo’yicha harakatlanish to’g’risida tushuncha berish.
3.Dvigatel kompressiyasi bo’yicha siqilgan havoning harakatlanishi haqida tushuncha berish.
|
2.Dvigatel kompressiyasi bo’yicha harakatlanishni izohlab beradilar.
3.Dvigatel kompressiyasi bo’yicha siqilgan havoning harakatlanishini tushuntirib beradilar.
|
O‘qitish metodlari
|
Ma’ruza, aqliy xujum, tushuntirish
|
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
Ommaviy
|
O‘qitish vositalari
|
Ma’ruzalar matni, yozuv taxtasi, ko’rgazmali qurollar,slaydlar, darslik va qo’shimcha adabiyotlar
|
O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi
Ish bosqichlari va vaqti
|
Foliyat mazmuni
|
O‘qituvchi
|
Ta’lim oluvchi
|
1-Bosqich O‘quv mashg‘ulotiga kirish
(10-daq)
|
Tashkiliy qism:
1. Salomlashish va guruh davomatini tekshirish, o‘quvchilarni mashg‘ulotga tayorgarligi (sog‘lig‘i, formasi, o‘quv qurollarini mavjudligini) tekshirish. (1-ilova)
2. O‘quv fan nomi va o‘qituvchi ismi sharifi bilan tanishtirish
|
Mashg‘ulotga tayyorlanadilar, tinglaydilar
|
2-bosqich. Asosiy
(65-daq)
|
Maqsad va vazifani belgilanishi:
Mashg‘ulotning nomi, rejasi, maqsad va o‘qitish natijalar bilan tanishtirish. (2-ilova)
Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiraman va ularga namoyish etish.
O‘quv mag‘shulotida o‘quv ishlarni baholash mezoni va ko‘rsatkichlari bilan tanishtirish
Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish;
4. Tezkor-so‘rov orqali bilimlarini faollashtirish. (3-ilova)
Yangi o‘quv material bayoni:
Nazariy mashg‘ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq, asosiy nazariy holatlarni bayon qilish.
Faning maqsadi va vazifalari bilan tanishtirish.
Avtomobil dvigatellariga servis xizmat ko‘rsatish va ta’mirlash fanning fan va texnikadagi ahamiyatini tushuntirib berish.
Dvigatelning asosiy qismlari to’g’risida umumiy ma’lumotlarni gapirib berish.
Fanning maqsad va vazifalarini tushuntirib berish.
Avtomobil dvigatel kompressiyasi bo’yicha siqilgan havoning harakatlanishini to’g’risida ma’lumot berish.
Dvigatellarni kompressiyasi bo’yicha haqrakatlanish haqida tushuncha berish.
Avtomobillar tuzilishini tushuntirib berish (3-ilova).
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash:
O‘tilgan mavzuni mustahkamlash uchun ommaviy savollar berish (4-ilova), berilgan javoblarni to‘ldiraman va qisqacha xulosalar qilish.
Savollarga javob bergan o‘quvchilarni baholashni o‘tkazish.
|
Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar.
Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar.
Diqqat qiladilar. Yozib oladilar.
Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar.
Diqqat qiladilar. Yozib oladilar
Diqqat qiladilar. Berilgan
qo‘shimcha savollarga javob beradilar.
|
|
Mavzuning har bir rejasi bo‘yicha o‘quvchilar qanday o‘zlashtirganliklari to‘g‘risida xulosalar qilish.
Eng asosiylariga e’tibor qaratish, va berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatish.
Mavzuni kasbiy foliyatidagi axamiyati va qo‘llanishi bilan bo‘g‘lab mavzuni
yakunlash.
|
Ma’lumotlarni daftarga qayd qiladilar.
|
3-bosqich Yakuniy
(5 daq)
|
Mashg‘ulot yakuni:
Faol ishtirok etgan o‘quvchilarni javoblarini izohlab baholash.
Uyga vazifani berilishi:
Kelgusi mashg‘ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan tushuncha berish, kerakli adabiyotlar ro‘yxatini va bajarish uchun tavsiyalar berish (5-ilova).
|
Baxolari bilan tanishadilar.
Topshiriqni yozib oladilar.
|
|
|
|
Tashkiliy qism
Salomlashish va guruh davomatini tekshirish
1
1-ilova
O‘quvchilarni mashg’ulotga tayorgarligi
2 • (sog’lig’i, fo‘rmasi, o‘quv qurollarini mavjudligini)
tekshirish
3
“Avtomobil dvigatellariga servis xizmat
ko’rsatish va ta’mirlash” fani
O‘qituvchi: Ubaydullayev Erkinboy
|
| |
