• E’tiborga moyil jixat
    		•

    Mening jonajon O`zbekistonim




    Download 0,97 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet5/121
    Sana20.12.2023
    Hajmi0,97 Mb.
    #124460
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   121
    Bog'liq
    Nutq o`stirish mashg`ulot ishlanmasi

    E’tiborga molik jixat: O`z oilasi haqida gapira oladi. Kasblarni aytib beradi. Faoliyatlar 
    orqali oilasini hurmat qilishga o`rganadi. 
    4-mavzu: Men va Mening do`stlarim 
     
    Faoliyatmaqsadi: Bolalarni o`rtoqlik, do`stlik haqida tushunchalarini aniqlash. Maqollar 
    mazmunini 
    rasmlar 
    orqali 
    ifodalash. 
    Bolalarda 
    insonparvarlik 
    fazilatlari: 
    axillik,mehribonlik,g`amxo`rlik va bir-birini hurmat qilish ruhida tarbiyalash.
    E’tiborga moyil jixat: Do`stlar qanday bo`lishi kerakligini tushunadilar.
    Kerakli jixozlar: Mavzuga oid rangli rasmlar, tasviriy faoliyat faollik markazi. 
    Faoliyat borishi:
     
    Tarbiyachi: Bolalar do`stlik, o`rtoqlik deganda nimani tushunasizlar?
    (Bolalar javobi)
     
    Tarbiyachi: To`g`ri bolalar, guruhimizdagi bolalar bilan ahil bo`lib, o`ynash, bir-biringizga 
    o`zaro yordam berish, ko`maklashish bu o`rtoqlik, do`stlik deyiladi. Bugun sizlar bilan 
    do`stlik haqida maqollar o`rganamiz.
    “Axl bo`lsang, bo`lmaysan baxl”. Bu maqolni mana bu surat orqali o`rganamiz. 
    - Bolalar nima qilyaptilar? (bolalar surat mazmunini aytib beradilar). 
    - Qaysi bolalarning xatti-harakatlari sizlarga yoqmadi? (Nima uchun?) 
    - Ularni qanday atash mumkin? (qizg`anchiq) 
    - Ular to`g`ri ish qildilarmi? 
    - Do`stlar qande bo`lishi kerak?. 
    Bolalar javoblari tarbiyachi tomonidan to`ldiriladi. Do`stlar bir-birlarini hurmat 
    qilishlari, mehribon bo`lishlari, og`ir kunlarida yordam berishlari kerak bo`ladi. Do`stlar inoq 
    bo`lganida ko`zlagan maqsadlariga erishadilar. Suratdagi bolalarga qaranglar, ular axil bo`lib 
    o`ynaganlari tufayli o`zaro fikrlashib, o`ylashib, buzilgan mashinani tuzatdilar. 
    Qizg`anchiqlik qilgan o`rtoqlarini shirin muomila qilib, qizg`anchiqlik yo`lidan qaytardilar. 
    Haqiqiy do`stni ishini qildilar.
    Bolalar, surat mazmunidan qanday xulosa qilamiz?. Surat mazmuni maqolga mosmi? 
    Do`stlik haqida qanday maqollarni bilasizlar? Tarbiyachi maqollar mazmunini yoritib beradi.
    Do`st bilan obod uying, gar uying vayrona bo`lsa ham. 
    Do`stlik sinovda bilinadi. 
    Do`st ming bo`lsa ham oz, 
    Dushman bir bo`lsa ham ko`p. 
    Do`stlik barcha boylikdan afzal.
    Kelinglar endi sizlarga do`stlik haqidagi “Yaxshilik yerda qolmas” hikoyasini aytib 
    beraman.
    Bir ari suv ustida borar edi. Birdan suvga yiqilib ketti. Qanotlari xo`l bo`lib, ucharga 
    kuchi yetmadi. Buni kabutar ko`rib, ariga raxmi keldi, darhol bir cho`pni tishlab, suvga 

    6 
    tashladi. Bechora ari bu cho`pni kema qilib, suv balosidan qutuldi. Oradan ko`p o`tmadi. Bir 
    bola tuzoq qoyib, kabutarni tutmoqchi bo`ldi. Ari buni ko`rgan zamon kelib, bolaning 
    qulog`ini chaqdi. Bola qulog`ining alamidan tuzoqni tashlab, qulog`ini ushladi. Kabutar 
    vaqtni g`animat bilib, uchib ketib, tutqunlikdan qutuldi.
    Bolalarga hikoya asosida savollar beriladi va tarbiyachi tomonidan to`ldiriladi.

    Download 0,97 Mb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   121




    Download 0,97 Mb.
    Pdf ko'rish