|
Metodlaridan foydalanish va zamonaviy darslarni tashkilBog'liq talim jarayonida inter faol usullar________________________________________________________________
"Экономика и социум" №6(97) 2022 www.iupr.ru
xususiyatlariga, jumladan idrok eta olish, tasavvur va tafakkurlash, aqliy qobilyatining
rivojlanishiga olib keladi. O’quvchining olamini bilishga bo’lgan ehtiyoji avvalgi
yillarga nisbattan keskin oshganligi hech kimga sir emas.
Ta’limning interfaol metodi asosiy maqsadi yagona bo’lib, o’quvchilarni mustaqil
bilim olishga qiziqtirish, o’z ustida ko’proq ishlash, qo’shimcha adabiyotlarni o’qish,
zamon bilan hamnafas ta’lim-tarbiyaga, mustaqil fikr yurita oladigan komil insonni
voyaga yetkazishga xizmat qiladi.
Interfaol — “o’zaro harakat qilmoq” yoki kim bilandir suhbat, muloqot tartibida
bo’lishni bildiradi.
O’qitish jarayonida interfaol usullarni qo’llash jarayonida o’quvchilarning o’zaro
muloqotga kirishishini tashkil etish va boshqarishni taqoza etadi, bunda o’quvchilar
hamkorlikda izlanib umumiy, shu bilan bir qatorda har bir o’quvchi uchun ahamiyatga
molik bo’lgan muammoni hal etishga kirishib ular o’rtasida bir-birini tushunish,
hamkorlikda ishlash va hamjihatlik vujudga keladi.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoevning “Innovatsiya, bu-
kelajak degani. Biz buyuk kelajagimizni barpo etishni bugundan boshlaydigan bo’lsak,
uni aynan innovatsion g’oyalar, innovatsion yondashuv asosida boshlashimiz kerak” —
deb aytganlari umumta`lim fani o’qituvchisini ma`lum zaruriy bilimlar bilan
qurollangan bo’lishi bilan birga shu bilimlarni o’quvchi ongiga singdirishda yangi
texnologiyalar, innovatsiyalar olib kirmog’i lozimligini ta`kidlaydi. Innovatsion
texnologiyalar pedagogik jarayon hamda o’qituvchi va o’quvchi faoliyatiga yangilik,
o’zgarishlar kiritish bo’lib, uni amalga oshirishda asosan interfaol uslublardan
foydalaniladi .
Zamonaviy talim oldida turgan eng muhim vazifa oquvchi shaxsining ilm olishga
bo’lgan ehtiyojini qondirishga qaratilgan. Biz kimni tarbiyalashimiz kerak?-degan savol
zamonaviy pedagogik, didaktik, fanlarni o’qish metodikalarining bosh masalasiga
aylandi. Talim tizimi oldiga maqsad qilib yani, komil insonni tarbiyalab voyaga
yetkazish qo’yildi. Bu ezgu maqsadni bajarish eski ananaga kirib qolgan ta’lim
tarbiyaviy usullar vositasida emas, balki zamonaviy yangi dars hamda usullari
vositasida amalga oshirilishi shart.
|
| |
