97
17.2 O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi
Ish bosqich
lari va vaqti
Faoliyat mazmuni
Ta’lim beruvchi
Ta’lim oluvchilar
Mavzuga
kirish
(10 daq)
Tashkiliy qism
1.1 O`quvchilar bilan salomlashadi
Mashg`ulotga kirish
1.2O`quvchilarni amaliyotga tayyorgarlik
jarayonini tekshiradi va davomatini aniqlaydi.
1.3 Mavzuni e’lon qiladi. Mavzu bo’yicha
vazifalarni tushuntiradi. Bajariladigan ishlar
ketma-ketligi bilan tanishtiradi. (1-ilova)
1.4 Mazkur mavzu bo’yicha o’quv materialini
bayon qiladi.
1.5
O’quvchilarni baholash mezonlari bilan
tanishtiradi .(2-ilova)
Amaliyotga tayyorgarlik
ko`radilar.
Tinglaydilar
va yozib
oladilar
Asosiy bosqich
(200 daq)
I bosqich. Kirish yo’riqnomasi (50 daq.)
2.1 Har bir ish joyida qanday ish olib borilishi
bo’yicha yo’l-yo’riq ko’rsatadi.Mavzu bo`yicha
o`quv topshirig`i beriladi. (3-ilova)
2.2 Vazifani bajarish uchun vaqtni belgilaydi.
II bosqich.Joriy
yo’riqnoma(150 daq.)
2.3
O’quvchilarni bajarayotgan ishlarini
tekshirish uchun biriktirilgan guruhlarni aylanib
chiqadi va berilgan topshiriq yuzasidan
yo’riqnoma beradi (4-ilova)
2.
4 Kamchilikka yo’l qo’ygan o’quvchilarga
kamchilikni bartaraf etish yo’llari ko’rsatiladi
hamda savollar berib javoblar tinglanadi.
III bosqich.Yakuniy yo’l-yo’riqnoma (50
daq.)
2.5 Har bir o’quvchi bajargan ishlarni qabul
qiladi va yakun yasaydi. Bajarilgan ishlardagi
yutuq va kamchiliklarni ko’rsatadi.
Berilgan
topshiriqni
bajarishga kirishadilar
Tarbiyachilar faoliyatini
hamda maktabgacha
yoshdagi bolalarni
kuzatadilar
