|
Mttda ta’lim-tarbiyaviy jarayonni va rivojlanish cdrBog'liq MTTda talim-tarbiyaviy jarayonni va rivojlanishcover5.San`at markazi: “Shaklni davom ettir”, “Bu shaklni nimaga o`xshatyapsan?”, “Bu
qanday o`yinchoq?”, “Kayfiyatlar”,“Mening kelajakdagi uyim”, “Afsonaviy mashina”, “Mening
sevimli qo`g`irchog`im”, “Gerbariylardan ihtiyoriy applikatsiya ishini bajarishni; Loy ishi “Buni
nimaga o`xshatyapsan?” ixtiroli, ijodiy ishlar bajarishni;
Bolaga tayyor ish bermay, uning ongida borliqni anglatishga imkon uyg`otish.
"Qani, sen nima deb o`ylaysan?" deya bolani o`zini o`ylashga, fikrlashga yo`naltirish.
6.Musiqa va ritmika markazi:
Raqs “Zamonaviy qizaloq”; O`yin “Ovozidan top”, “Kuladi-yig`laydi”, “Kayfiyatlar”;
musiqa tinglash, “Oxanglarda ertaklar” A.Mansurov; Kuylash: “Qilichmi-to`qmoq”
N.Norho`jayev;-musiqa rahbariga jo`r bo`lib ijro etishni;
Tinglangan, kuylayotgan kuy va qo`shiqlarning mazmunini anglashi va bayon etish. Kuylash va
harakatlanishni musiqaga moslay olish.
(4-ilova )
T- ТЕОРИЯ
R- РЕШЕНИЯ
I - ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ
Z - ЗАДАЧ
“OQ VA QORA” O’YINI
110
1. OQ-QORA
2. BALAND-PAST
3. KATTA-KICHIK
4. OSSON-QIYIN
5. ODOBLI-ODOBSIZ
6.
XO’L-QURUQ
7. ISSIQ-SOVUQ
(5-ilova )
Ikki qismli kundalik
ATAMALAR
XUSUSIYATI
TRIZ-IMEN
RIVOJLANTIRUVCHI O’YINLAR
…
….
111
O`QUV AMALIYOT MASHG`ULOTINING O`QITISH TEXNOLOGIYASI
20.Kichik va o`rta guruhlarda “O’zbеkiston - mеning Vatanim”
mavzusida ta’limiy jarayonni tashkil etish
20.1. O
|
| |
