113
(1-ilova)
O’quv
mashg’uloti rejasi
1.
O’zbekiston mening vatanim.-mavzusida suhbat
2.Hafta
mavzusi: Mening Jonajon O’zbekistonim-
mavzusida faoliyat ishlanmasi yozish
3.Faollik markazlari: Til va nutq,
Qurish yasash, san’at ,
Syujetli o’yinlar tashkil etish
(2-ilova)
20-Mavzu yuzasidan reyting jadvali
Baho
3=a’lo
2=yaxshi
1=qoniqarli
0=qoniqarsiz
Baholash ko’rsatkichlari
Savol/javob,
Blits-
so’rov
Yo’riqnomaga
asossan ishlasa
Topshiriq
va
texnologiyalar
dagi ishtiroki
Kichik
guruhlardagi
faoliyati
(topshiriqlarni to’liq,
to’g’ri bajarsa)
Jami
1
1
1
3
(
3-ilova
Maktabgacha
ta’lim
vazirligi
Мактабгача таълим
вазирлиги
Makt abgacha
ta’lim
vazirligi
114
YO`RIQNOMA
“O`zbekiston mening Vatanim” mavzusida guruhiy mashg`ulot tashkil etish. Syujеtli-rolli
o’yinlar ssenariysini tuzish va atributlar yasash.
Syujеtli-rolli o’yinlarni tashkil etishda tarbiyachi va bolalar
hamkorligini, yosh guruhlari
bo’yicha murakkablashib borishini tahlil qilish.
“Ilk qadam” o’quv dasturida katta va tayyorlov guruhlarda
ijtimoiy mavzudagi syujеtli-
rolli o’yinlar mavzularining haftalar bo’yicha taqsimlanishini o’rganish.
Ijtimoiy
mazmundagi syujеtli-rolli o’yinlarni tanlash, kartotekasini tuzish
Bolalarni lug`atini
boyitishda kuzatish, narsa-buyumlarni ko`rib chiqich va
aqqoslash bilan tanishtiradi
(4-ilova)
Guruhlarda ishlash qoidasi
1.Sherigingizni diqqat bilan tinglang. Guruh ishlarida o`zaro faol ishtirok eting,
berilgan
topshiriqlarga javobgarlik bilan yondashing.
2.Agar yordam kerak bo`lsa, albatta murojaat qiling. Agar sizdan yordam so`rashsa, albatta
yordam bering.Guruhlar faoliyatining natijalarini baholashda hamma ishtirok etishi shart. Aniq
tushunmog`imiz lozim: Boshqalarga o`rgatish orqali o`zimiz o`rganamiz; Biz bitta kemadamiz:
yoki birgalikda suzib
chiqamiz, yoki birgalikda cho`kib ketamiz.
3.Kichik guruh uchun topshiriqlar:
(5-ilova)
Savollar:
1
“O`zbekiston mening Vatanim” hafta mavzusida rivojlanish markazlaridagi bolalar o’yinli
ta’lim faoliyati qaney tashkil etiladi?
2. Ijtimoiy mazmundagi syujеtli-rolli o’yinlar qaysilar?
3. Syujеtli-rolli o’yinlarni tashkil etishda tarbiyachi va bolalar hamkorligi qandey tashkil etiladi?
Qurilish, konstruksiyalashva matematika markazi: “lego”
turidagi o`yin bo`laklaridan modellar yig`ishni; 3-4ta(kichik
guruhda); 6-8ta(o`rta guruhda) qismlardan pazllar yasash;
Jonsiz tabiatning ayrim hususiyatlari (tosh qattiq, qum
sochiluvchan)ni tajriba orqali farqlash usullarini
ko`rsatish;
O`zbekiston shaxarlari haqida suhbat
