|
Musiqa darslari, musiqa savodxonligi jarayonida bastakorlar va xalq hofizlari ijodiyotini o’rganish metodlari
|
| bet | 3/26 | | Sana | 19.12.2022 | | Hajmi | 0.67 Mb. | | #36043 |
Bog'liq Musiqa darslari, musiqa savodxonligi jarayonida bastakorlar va x Oltinoy ochiq dars, Mavzu Axborotni fan uchun ahamiyati, xususiyatlarini tushuntiri, 8 (32).2023 Irrigatsiya va Meloratsiya, “Qutadg’u bilig” asari tahliliTadqiqot obyekti: Umumta‘lim maktablari musiqa madaniyati darslari badiiy havaskorlik to‘garaklarida o‘quvchi-yoshlarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash jarayoni. Ilmiy tadqiqot obyekti: 1-son pedagogika kolleji talabalari
Tadqiqot predmeti: Umumta‘lim maktablari musiqa madaniyati darslari badiiy havaskorlik to‘garaklarida o‘quvchi-yoshlarni vatanparvarlik fazilatlarini shakllantirishning mazmuni, shakl va metodlari.
Kurs ishning maqsadi. Umumta‘lim maktablari musiqa madaniyati darslari badiiy havaskorlik to‘garaklarida o‘quvchi-yoshlarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalashning samarali shakl va uslublarini ishlab chiqish.
Musiqa madaniyati darslari va sinfdan tashqari musiqa mashg‘ulotlari D T S va o‘quv dasturi talablariga to‘liq javob berishi lizim.
Musiqa madaniyati darslari va sinfdan tashqari musiqa mashg‘ulotlarining to‘garak shakllarini o‘rganish, ularning mazmuni va mohiyatini yoritish, ularning ta‘lim jarayonidagi xususiyatlarini belgilab berish.
Musiqa madaniyati dasrlari va sinfdan tashqari musiqa mashg‘ulotlarida vatanparvarlik mavzusidagi qo‘shiqlardan foydalanish va ularni ta‘limga keng joriy yetishning dolzarbligini belgilovchi omillarni ko‘rib chiqish; ularni samarali amalga oshirishning pedagogic shart – sharoitlarini ifodalash.
Muammolarni yechimini ajratib ko‘rsatish, musiqa madaniyati darslarida va badiiy havaskorlik to‘garak mashg‘ulotlari orqali o‘quvchi-yoshlarning o‘zbek kompozitorlarining vatanparvarlik mavzusidagi asarlarga bo‘lgan qiziqishlarini oshirishga xizmat qiluvchi usullardan foydalanish.
Musiqa madaniyati darslari sinfdan tashqari musiqa mashg‘ulotlari jarayonida o‘zbek kompozitorlari asarlari vositasida o‘quvchi-yoshlarni vatanparvarlik tarbiyasini shakllantirish bo‘yicha ilmiy-metodik tavsiyalarni ishlab chiqish.
Tadqiqot metodi. Pedagogika, musiqa, san‘at, tarixiy, madaniyatshunoslik adabiyotlarni o‘rganish musiqa madaniyati darslarini badiiy tadbirlarni o‘tkazish jarayonini kuzatish, pedagogik tahlil, qiyosiy tahlil, anketa, savol-javob, suhbat, natijalarni umumlashtirish, pedagogic tajriba –sinov, matematik statistika.
|
| |
