• Qadriyatli (aksiologik) yondashuv
  • Shaxsiy yondashuv
  • Ayni vaqtda quyidagi paradigmalar mavjud: 1. Bilim olishning ananaviy paradigmasi (modeli)
    		•

    Zamonaviy pedagogikada ta'lim paradigma (modeli)lari




    Download 200,13 Kb.
    bet40/66
    Sana09.12.2023
    Hajmi200,13 Kb.
    #114466
    1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   66
    Bog'liq
    1-Mavzu Pedagoglik kasbining jamiyat taraqqiyotida tutgan o‘rni

    Zamonaviy pedagogikada ta'lim paradigma (modeli)lari. Pedagogik paradigma (yunoncha «paradeigma» — misol, namuna) — pedagogika fani rivojining ma'lum bosqichida ta'limiy va tarbiyaviy muammolarni hal etish namunasi (modeli, standarti) sifatida ilmiy pedagogik hamjamiyat tomonidan e'tirof etilgan nazariy hamda metodologik ko'rsatmalar to'plami bo'lib, u ta'limning konseptual modeli sifatida qo'llaniladi. Bugungi kunda ta'limning quyidagi paradigmalari keng tarqalgan:

    1. An'anaviy — konservativ paradigma (bilim paradigmasi).

    2. Ratsionalistik (bixevioristik) paradigma.

    3. Fenomenologik (gumanistik) paradigma.

    4. Texnokratik paradigma.

    5. Ezoterik paradigma.

    Ayni vaqtda ta'lim paradigmalarini belgilashga nisbatan uch xil yondashuv mavjud:
    1. Qadriyatli (aksiologik) yondashuv-madaniyat inson hayotining
    mazmuni sifatida tushuniladi.

    1. Faoliyatli yondashuv asosan madaniyat moddiy va ma'naviy boyliklarini yaratishga yo'naltirilgan faoliyatning sinalgan usullari sifatida talqin etiladi.

    2. Shaxsiy yondashuv — madaniyat muayyan shaxs timsolida namoyon bo'ladi.

    Madaniyatga nisbatan turli yondashuvlarning mavjudligi bir qator paradigmalarning yaratilishiga zamin yaratadi. Har bir paradigma muayyan ta'limiy muammolarni hal etishga yo'naltiriladi. Xususan:

    Ayni vaqtda quyidagi paradigmalar mavjud:
    1. Bilim olishning an'anaviy paradigmasi (modeli) (J.Majo, L.Kro, J.Kapel va boshqalar) Unga ko'ra ta'limning asosiy maqsadi — «Bilim, qanchalik qiyin bo'lmasin bilim olish». An'anaviy paradigma maktabning maqsadi yosh avlodga individual rivojlanishi hamda ijtimoiy tartibni saqlab qolishga yordam beruvchi madaniy meroslarning muhim elementlari — bilim, ko'nikma va malakalar, ilg'or g'oyalar va qadriyatlarni saqlab qolish hamda ularni yoshlarga yetkazish muhim ekanligini yoritadi. Bilim olish paradigmasining asosiy maqsadi: ta'lim olish, taraqqiyot va madaniyatning eng muhim elementlarini avloddan-avlodga yetkazish.

    Download 200,13 Kb.
    1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   66




    Download 200,13 Kb.
    Bosh sahifa
    Aloqalar
        Bosh sahifa
    Dərs
    Mühazirə
    Qaydalar
    Referat
    Xülasə
    Yazı


    Zamonaviy pedagogikada ta'lim paradigma (modeli)lari

    Download 200,13 Kb.