Ish bosqichlari va vaqti Faoliyat mazmuni O‘qituvchi Ta’lim oluvchi 1-bosqich.
O‘quv
mashg‘ulotiga
kirish
(5 daqiqa)
Tashkiliy qism:
1. O‘quvchilarning
mashg‘ulotga
tayyorgarligi
va
davomatini
tekshiradi,jurnal rasmiylashtiriladi o‘quv
xonasining darsga tayyorgarlik holarti
tekshiriladi
Mashg‘ulotga
tayyorlanadilar.
2-bosqich.
Asosiy
(65 daqiqa)
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
1. Uyga berilgan vazifani nazorat
qiladi, hamda o‘tilgan mavzu bo‘yicha
o‘quvchilarga savollar beradi, ularni
baholaydi,
bliss
savol
javoblari
o‘rganiladi.
Maqsad va vazifaning belgilanishi:
2.
Mashg‘ulotning
nomi,
rejasi,
maqsad va kutilayotgan natijalar bilan
tanishtiradi va yozib olishlarini aytadi.
3. Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar
bilan tanishtiradi.
4. O‘quv mashg‘ulotida o‘quv ishlarni
baholash mezoni va ko‘rsatkichlari bilan
tanishtiradi (1-ilova).
O‘quvchilar bilimini faollashtirish:
5.
Tezkor-so‘rov,
savol-javob,
pinbord,
o‘ylang
va
juftlikda
fikr
almashing va boshqalar orqali bilimlarni
faollashtiradi.
Yangi o‘quv material bayoni:
6. Nazariy mashg‘ulotning rejasi va
tuzilishiga muvofiq o‘qitish jarayonini
tashkil etish bo‘yicha harakatlar tartibini
bayon etadi. Asosiy holatlarni yozdiradi.
7. Slaydlarni Power Point tartibida
namoyish va sharhlash bilan mavzu
bo‘yicha asosiy nazariy holatlarni bayon
qiladi (2-ilova).
Yangi
o‘quv
materialini
mustahkamlash:
10.
Guruhlarga
mavzuni
mustahkamlash bo‘yicha savollar beriladi
12. Mavzuning kasbiy faoliyatga
bo‘g‘liqligi bo‘yicha savollar o‘rganiladi
Uy
vazifasni
taqdim etadilar.
Savollarga
javob
beradilar.
Mavzu nomi va
rejasini
yozib
oladilar.
Diqqat qiladilar.
Savollarga
javob
beradilar.
Yozib oladilar.
Savollarga
javob
beradilar.
Topshiriqni
bajaradilar.
Kichik guruhlarga
bo‘linadilar.
Kichik guruhlarda
ishlash
qoidasi
bilan tanishadilar.
Har bir guruh o‘z
topshiriq varaqlari
bo‘yicha
faoliyatini
boshlaydi.
Har
bir
guruh
sardorlari
chiqib
o‘z ishlarini taqdim
qilishlarini aytadi.
Berilgan
qo‘shimcha
savollarga
javob
beradilar.
Guruh
ish
natijalarini o‘zaro
62
13. Mavzuning har bir qismi bo‘yicha
xulosalar qiladi, eng asosiylariga e’tibor
qaratadi,
berilayotgan
ma’lumotlarni
daftarga
qayd etishlarini eslatadi.
Mavzuning ahamiyati bilan bog‘lab
mavzuni yakunlaydi.
baholaydilar.
Ma’lumotlarni
daftarga
qayd
qiladilar.
3-bosqich.
Yakuniy
(10 daqiqa)
Mashg‘ulot yakuni:
1. Faol ishtirok etgan o‘quvchilarni
baholaydi va rag‘batlantiradi.
Uyga vazifaning berilishi:
2. Kelgusi mashg‘ulotga vazifa va uni
bajarish yuzasidan yo‘riqnoma beradi
Baholar bilan
tanishadilar.
Topshiriqlarni
yozib oladilar.
63
19-mavzu: Profilaktik sinovlar va o‘lchovlar.
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli.
Vaqt: 80 daqiqa
Ta’lim oluvchilar soni:12-20 nafar
O‘quv mashg‘ulotining shakli
va turi
Nazariy: to‘liq o‘quv mashg‘ulot
O‘quv mashg‘uloti rejasi
