|
Talabalarning mustaqil ta’limi quyidagi turlarda tashkil etilishi lozim
|
| bet | 2/17 | | Sana | 15.11.2023 | | Hajmi | 61,41 Kb. | | #99417 |
Bog'liq Mustaqil ta`limni bajarish va topshirish tartibi-fayllar.orgTalabalarning mustaqil ta’limi quyidagi turlarda tashkil etilishi lozim:
auditoriya mashg‘ulotlariga tayyorgarlik ko‘rish;
auditoriyadan tashqari vaqtda mustaqil ish topshiriqlarini bajarish;
fan (modul) bo‘yicha mavzularni mustaqil ravishda Axborot-resurs markazlari, uy (talabalar turar joylari)da o‘qib-o‘rganish.
Auditoriyadan tashqari vaqtda bajariladigan mustaqil ishlar quyidagi turlarda amalga oshirilishi tavsiya etiladi:
esse – dolzarb mavzu bo‘yicha shaxsiy fikrini tanqid, publitsistik va boshqa janrlarda yozma bayon qilish;
dokladlar tayyorlash;
kurs ishi yozish;
konspekt yozish;
glossariy tuzish;
individual va guruhiy o‘quv loyihasi;
keys-topshiriqlarini bajarish;
mavzuli portfoliolar tuzish;
axborot-tahliliy materiallar bilan ishlash;
manbalar bilan ishlash;
infografika tuzish;
chizma-tasviriy modellar (intellekt-kart, freym, mantiqiy graf va h.k.) yaratish;
multimediali taqdimotlar yaratish;
ta`lim yo’nalishi(mutaxassislik)ning xususiyatidan kelib chiqqan holda mustaqil ishlarning boshqa turlaridan foydalanish mumkin.
Mustaqil ta’lim
|
№
|
Mustaqil ta’lim mavzulari
|
Shakli
|
Dars soat
|
ball
|
1
|
Periferik nutq apparati tuzilishi.
|
referat, taqdimot, ijodiy ish, mulyajlar yaratish.
|
8
|
4
| |
2
|
Nutqni neyrofiziologik mexanizmlari.
|
8
| |
3
|
Bola nutqini rivojlanishida eshitish va ko’rishning o’rni.
|
8
| |
4
|
Guvrash jarayonining davrlari
|
Esse, konseptual jadval, taqdimot
|
8
|
4
| |
5
|
Bolalar nutqida ona tili tovushlarini paydo bo’lish ketma-ketligi.
|
8
| |
6
|
Maktabgacha tarbiya yoshdagi bolalar nutqida odatiy fonetik xatolar
|
8
| |
7
|
Maktabgacha tarbiya yoshdagi nutqida nuqsoni bo’lgan bolalarda nutqning fonetik tomonini shakllanish hususiyatlari
|
Kollokvium, taqdimot, ijodiy ish
infografika
|
8
|
4
| |
8
|
Bolalar lug’at boyligini shakllanishining asosiy bosqichlari
|
8
| |
9
|
Bolalar tomonidan nutqni morfologik qonuniyatlarini o’zlashtirishi
|
8
| |
10
|
Ontogenezda so’z hosil qilish mexanizmlarini shakllanishi
|
Doklad tayyorlash, taqdimot, ijodiy ish,
infografika
|
8
|
4
| |
11
|
Bolalar nutqida sintaktik mexanizmlarini shakllanishi
|
|
8
12
|
Kontekstli nutq hususiyatlari.
|
8
| | | |
13
|
Ontogenezda bog’langan nutqni shakllanishining asosiy bosqichlari
|
Infografika tuzish, chizma-tasviriy modellar yaratish, taqdimot, ijodiy ish
|
8
|
4
| |
14
|
J.Piaje tadqiqotlarida egosentriklik konsepsiyasi L.S.Vigotskiy tadqiqotlarida ichki nutq konsepsiyasi.
|
8
| |
15
|
Bolalar nutqi rivojlanishining o`ziga xos xususiyatlari va bosqichlari
|
8
|
|
Jami
|
120
|
20
|
1 – topshiriq
1-mustaqil ta’lim mavzusi:
Mavzu: Periferik nutq apparati tuzilishi.
Mustaqil ish maqsadi: talabalarda nutq apparati tuzilishi haqida dastlabki tasavvurlarni, tushunchalarni hosil qilish.
Mustaqil ishning bajarilishi yuzasidan xisobot topshirish shakli: mavzu bo`yicha infografik taqdimot tayyorlash, mulyaj yoki chizma shaklidan birini tayyorlang.
Ajratilgan soat: 8 soat
Mustaqil ta`lim topshiriqlari
№ 1. Topshiriq. “Nutq apparati tuzilishi” mavzusida konseptual jadval, test yoki esse tayyorlash.
№ 2. Topshiriq. 3 guruhga bo`linib har bir guruh alohida holda 1 guruh - bosh miya qobig‘ining nutq faoliyatida faol ishtirok etuvchi analizatorlari, 2 guruh – nafas va ovoz bo`limi, 3 guruh – artikulyatsion bo`limning maketini tayyorlang. Tayyorlangan mulyaj yoki chizma asosida berilgan bo`limni taqdimot ko`rinishida himoyalang.
Tayyorlangan materialga qo‘yiladigan talablar:
Konseptualjadval A3 formatda tayyorlanishi, olimlarning rasmlar rangli va yorqin bolishi, ma’lumot qismi yozuvlari Word matn muharriri yordamida Times New Roman yozuv uslubida, 14 shrift, 1.15 intervalda, to‘rt tomondan ham 2 sm joy qoldirilgan va 3 tadan kam bo‘lmagan holda tayyorlanishi lozim.
“Periferik nutq apparati tuzilishi” mavzusida tuziladigan testlar test ishlovchining aynan qanday bilimlari tekshirilishi mumkinligini inobatga olgan holda tuziladi(bilimlarni xotirada saqlanishi, bilimlarni tahlil qila olish, taqqoslash,umumlashtirish). Test savollari tushunarli, 10-12 so‘zdan ko‘p bo‘lmagan holatda (savol matni), berilayotgan variantlar soni 4 ta taxminiy formatda, 20 ta tuzilishi lozim
Mulyajlar yorqin ranglarda, estetik talabga javob beradigan, sifatli,3 li hajmda tayyorlanishi kerak. Chizma A3 formatda tayyorlanishi, har bir bo`lim aniq, sifatli chizilgan, detallar ajratilgan bo`lishi lozim.
|
| |
