|
Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti "kelishildi"
|
| bet | 8/17 | | Sana | 15.11.2023 | | Hajmi | 61,41 Kb. | | #99417 |
Bog'liq Mustaqil ta`limni bajarish va topshirish tartibi-fayllar.orgBaholash mezonlari:
mavzu mazmuniga mos
axborotni to'g'ri tuzish
belgilangan ma'lumotlarning mantiqiy aloqasi mavjudligi
ro'yxatga olish talablariga muvofiqligi
ish o'z vaqtida topshirildi
Baxolash: 3tamavzuga maksimal – 4 ball
- 3.5 - 4 ball- talaba bir qator (3 tadan ortiq) mavzu yuzasidan ko‘rgazmali qurollar tayyorlashi, olimlarning mavzuga oid tavsiya qilgan metodik qo‘llanmalaridan baza yaratishi, qarashlarini tahliliy o‘rgangan, o‘z fikrlarini, tushunchalarini ochib bera olgan. Mavzuni o‘zlashtirish asosida bilimlarini tugal xulosalay olgan. Texnik jihatdan to‘g‘ri tayyorlangan.
- 3 – 3.4 ball – talaba bir qator mavzuga oid tavsiya qilgan metodik qo‘llanmalaridan baza yaratishi, mavzu yuzasidan fikrlarini, qarashlarini tahliliy o‘rgangan, o‘z fikrlarini, tushunchalarini ochib bera olgan. Mavzuni o‘zlashtirish asosida bilimlarini tugal xulosalay olgan. Texnik jihatdan fikr mazmuniga ta`sir ko‘rsatmaydigan xatolarga yo‘l qo‘ygan.
- 2.4 – 3 ball – talaba bir qator mavzuga oid tavsiya qilgan metodik qo‘llanmalaridan baza yaratishi, mavzu yuzasidan fikrlarini, qarashlarini o‘rgangan, biroq, o‘z fikrlarini, tushunchalarini ochib bera olmagan. Mavzuni o‘zlashtirish asosida bilimlari tugal xulosalanmagan. Texnik va imloviy xatolar mavjud
- 2.3 – 1.5 ball - talaba mavzuga oid ko‘rgazma tayyorlagan. Ammo tahlil qilmagan holatda ko‘rgazma tayyorlagan. Texnik jixatdan to‘g‘ri rasmiylashtirilmagan.
- 1 ball – to‘g‘ridan – to‘g‘ri tegishli manbaadan nusxalab olingan (plagiat), yoki boshqa talabaning tayyarlagan ko‘rgazmasi bilan bir xil (ko‘chirmakashlik)
3 – topshiriq
7-8-9 mustaqil ta’lim mavzulari:
1 (7) - mavzu: Maktabgacha tarbiya yoshdagi nutqida nuqsoni bo’lgan bolalarda nutqning fonetik tomonini shakllanish xususiyatlari
Mustaqil ish maqsadi: talabalarda maktabgacha yoshdagi nutqida nuqsoni bo`lgan bolalar nutqining fonetik tomonini shakllanishi haqidagi tushunchalarni hosil qilish va mustahkamlash.
|
| |
