• Modul / fan sillabusi 60112400-Professional ta’lim (60610200-Axborot tizimlari va texnologiyalari)
  • Fan/modul: Kompyuter va matematika modellashtirish Fan/modul turi
  • Kursga ajratilgan semestr: 5 Ta’lim shakli
  • Jami auditoriya mashg‘ulot soatlari: 90
  • Ma’ruza 20
  • Amaliy mashg‘ulotlar 30
  • Laboratoriya 40
  • Mustaqil ta’lim 90
  • Kredit miqdori: 6
  • Baholash shakli: Sinov va imtihon Kurs tili
  • Fan/modulning maqsadi (MM) F/MM1
  • Fanni o‘zlashtirish uchun zarur boshlang‘ich bilimlar 1
  • Ta’lim natijalari (TN) TN1
  • Fan / modul mazmuni Mashg‘ulotlar shakli: Ma’ruza (M) V-semestr
  • Mutaxassislarni tayyorlashda " kompyuterli va matematik modellashtirish" fanining maqsadi.
  • Modellar. Modellashtirish.
  • Kompyuterli - fizik modellashtirish.
  • Analog modellashtirish. E
  • Raqamli hisoblash mashinalari.
  • Imitatsion modellashtirish
  • Modellashtirishda matematik hisoblash usullaridan foydalanish.
  • Nizomiy nomidagi toshkеnt davlat pеdagogika univеrsitеti




    Download 65.2 Kb.
    bet1/9
    Sana03.10.2023
    Hajmi65.2 Kb.
    #86210
      1   2   3   4   5   6   7   8   9
    Bog'liq
    3-K Kompyuter va MM
    Zamonaviy O‘zbekiston rangtasvir san’atining avangart yo‘nalishi, Miron va Poliklet. Haykaltaroshlikdagi komil inson obrazi, Касб таълими практикуми (Либос дизайни) тайёр, 1 курс Ўқув амалиёти Дастури охирги, 1.Matritsalar, Мустакил Таълим Узбекча Multimediya tizimlari 2 kurs, ECTS-ImplementationRecommendation, Dissertasiya Rahimov A, autoref realizatsiya didakticheskikh funktsii pedagogicheskikh izmerenii, Pinnacle Studio dasturiy ta, 1.Ariza, 1 variant, 1350-Artikkelin teksti-3549-1-10-20090204, asosiy ishlab chiqarish, Grafik ma’lumotlarni kiritish manipulyatorlari va ishlash tamoyillari. RT-DT

    NIZOMIY NOMIDAGI TOSHKЕNT DAVLAT PЕDAGOGIKA UNIVЕRSITЕTI




    TASDIQLAYMAN”
    O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor X.Sh.Kadirov ______________

    “_____”_______________2023-yil





    Modul / fan sillabusi
    60112400-Professional ta’lim (60610200-Axborot tizimlari va texnologiyalari)



    Fan/modul:

    Kompyuter va matematika modellashtirish

    Fan/modul turi:

    Majburiy fan

    Fan/modul kodi:

    KMMM2006

    Yil:

    2023-2024

    Kursga ajratilgan semestr:

    5

    Ta’lim shakli:

    kunduzgi

    Mashg‘ulotlar shakli va jami semestrga ajratilgan soatlar:

    jami:

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    180













    180










    Jami auditoriya mashg‘ulot soatlari:

    90













    90










    Ma’ruza

    20













    20










    Amaliy mashg‘ulotlar

    30













    30










    Laboratoriya

    40













    40










    Mustaqil ta’lim

    90













    90










    Kredit miqdori:

    6













    6










    Baholash shakli:

    Sinov va imtihon

    Kurs tili:

    O‘zbek



    TOSHKЕNT – 2023

    1. Fan/modulning maqsadi (MM)

    F/MM1

    Fanni o‘qitishdan maqsad -talabalarga modellashtirish sohasidagi nazariy bilimlarni, modellashtirishning asosiy tushunchalarini va uning asosiy toifalarini, tadqiqot ob’ektlarini o‘rganish uchun matematik modellarni ishlab chiqish usullarini, ularni amalda qo‘llash ko‘nikmalarini berish, ya’ni o‘quv jarayonida va amalda qo‘llashni o‘rgatishdir.
    Fannini vazifasi - modellashtirish sohasidagi bilimlarni egallashdir: kompyuterli modellashtirish va shunga o‘xshash texnik jihatdan, tadqiqot ob’ektlarining amaliy matematik modellashtirish vazifalarini hal qilishda ko‘nikmalarga ega bo‘lish, hal qilinadigan vazifalarning ilmiy g‘oyalarini tuzish orqali modellarni ishlab chiqish uchun metodik ko‘nikmalarga ega bo‘lishdir.

    1. Fanni o‘zlashtirish uchun zarur boshlang‘ich bilimlar

    1

    - tizim tizim tushunchasi, tizim elementlari, tizim turlari, uning analitik tavsifi, model, model tushunchalari, modellarning turlari, haqida dastlabki tushuncha va malakalariga еga bo‘lishi kerak.




    1. Ta’lim natijalari (TN)

    TN1

    Kompyuter va matematika modellashtirish fanini o‘qitishda zamonaviy yondashuvlar va innovatsiyalarni tatbiq qilish uchun zarur bo‘ladigan bilim va ko‘nikmalarni

    TN2

    Kompyuter va matematika modellashtirish darslarida zamonaviy ta’lim vositalardan foydalanishni

    TN3

    Zamonaviy talablar asosida algoritmlash asoslari darslarini samarali tashkil qilish yo‘llarini

    TN4

    Ta’lim sohasidagi innovatsion faoliyat asoslarini

    TN5

    Kompyuter va matematika modellashtirish fanini o‘qitishda hamda ilmiy tadqiqotlar olib borishda qo‘llaniladigan zamonaviy yondashuvlar va innovatsion texnologiyalardan xabardor bo‘lishi

    TN6

    Kompyuter va matematika modellashtirish o‘qitishda qo‘yiladigan hozirgi zamon talablarini bilishi

    TN7

    Raqamli texnologiyalar, jumladan informatika fanining mazmuni, vositalari, metodlari va shakllarining uzviyligi va izchilligini ta’minlash

    TN8

    Mashg`ulotlarda ta’lim resurslaridan samarali foydalanish

    TN9

    O‘qitish mazmuniga oid axborotlarni qayta ishlash, umumlashtirish va o‘quvchilarga еtkazish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi

    TN10

    Kompyuter va matematika modellashtirish darslarida zamonaviy innovatsion pedagogik texnologiyalarni qo‘llash

    TN11

    Kompyuter va matematika modellashtirish darslariga qo‘yiladigan zamonaviy talablar asosida darslarni tashkil etish malakalariga ega bo‘lishi

    TN12

    Zamonaviy yondashuvlar va innovatsiyalardan kasbiy faoliyatda foydalanish

    TN13

    Raqamli texnologiyalar yutuqlari, fanning texnika va ishlab chiqarishga qo‘llanishi bo‘yicha tadqiqotlaridan xabardor bo‘lish

    1. Fan / modul mazmuni

    Mashg‘ulotlar shakli:
    Ma’ruza (M) V-semestr

    Dars soat


    Mutaxassislarni tayyorlashda " kompyuterli va matematik modellashtirish" fanining maqsadi.
    Fanning maqsadi. Fanga kirish. Mavzuni o‘rganish. Tizim. Tizim tushunchasi. Tizim elementlari. Tizim turlari. Uning analitik tavsifi.

    2


    Modellar. Modellashtirish.
    Model. Model tushunchalari. Modellarning turlari. Tabiiy, jismoniy, analog, analitik, matematik, probabilistik, iqtisodiy modellar. Model turlari. Modellar. Modellarni yaratish. Tabiiy model. Modellarning analitik taqdimoti.

    2


    Kompyuterli - fizik modellashtirish.
    Fizik model. Fizik modellashtirish. Uzluksiz jarayonlar. Uzluksiz jarayonlarni modellashtirish.

    2


    Analog modellashtirish.
    Elektron hisoblash mashinalari turlari. Analog hisoblash mashinalari (AHM). AHM qurulmalari. Integrator, differensator, invertor, summator, teskari aloqa, elektron zanjirlar. Fizik jarayonlarni analog modellashtirish (matematik va boshqaruv vazifalari). Analog modellashtirish natijalarini qayta ishlash (ya’ni hisoblash).

    2


    Raqamli hisoblash mashinalari.
    Raqamli hisoblash mashinalari. Ularning turlari. Dasturlash tillari. Ulardan yordamida matematik masala yechish usullari. Matematik modellashtirish. Matematik modellashtirish. O‘rganilayotgan ob’ektning matematik modelini tuzish. Statistik modellashtirish. Matematik modellashtirish. Matematik modellashtirish. O‘rganilayotgan ob'ektni modellashtirish. Probabilistik modellashtirish.

    2


    Imitatsion modellashtirish
    Imitatsiya.Imitatsion modellashtirish nima. Muammoni qo‘yish. Tadqiqot mavzusini o‘rganish. Matematika asosda imtatsion modelni tuzish: hisoblash blok-sxemasini tuzish; hisoblash algoritmini ishlab chiqish; ma’lum bir algoritmik tilda dastur tuzish: masalan, Pithon: manba modulini disk raskadrovka qiladi va natijani ishlab chiqaradi.



    2


    Modellashtirishda matematik hisoblash usullaridan foydalanish.
    Hisoblash matematikasi. Raqamli matematik usullar. Ularning turlari. CMO (hisoblashning standart matematik usullari). Iqtisodiy masalalarni modellashtirish. O‘zaro muvozanat modellashtirish usullari. Tarmoq modellari. Ekonometrik modellashtirish. Iqtisodiy muammolarni modellashtirishning korrelyatsion va regression usullari.

    2



    Download 65.2 Kb.
      1   2   3   4   5   6   7   8   9




    Download 65.2 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Nizomiy nomidagi toshkеnt davlat pеdagogika univеrsitеti

    Download 65.2 Kb.