|
-ilova
1-muammoli topshiriq
|
| bet | 2/22 | | Sana | 25.03.2017 | | Hajmi | 99,33 Kb. | | #2550 |
1-ilova
1-muammoli topshiriq. Kasb ta`limining umumiy metodlarini shartli ravishda uch guruhga: og’zaki, ko’rgazmali va amaliy kabilarga bo’linishiga doir modellarni o’rganing va har biriga tavsifnoma (xarakteristika) yozing.
Og’zaki
|
|
Ko’rgazmali
|
|
Amaliy
|
|
|
|
Og’zaki bayon (hikoya, tushuntirish, ma`ruza)
|
Ko’rgazmali qurollar namoyishi
|
Usullarni bajarish boyicha mashqlar, operatsiyalar, kompleks ishlar
|
|
|
| Suhbat |
Mehnat usullarini ko’rsatish
|
Mustaqil ishlar
|
|
|
|
O’quvchilarning texnik adabiyotlar bilan mustaqil ishi
|
|
O’quvchilarning mustaqil kuzatishlari
|
|
Trenajyorlar (mashqlar)
|
|
|
|
|
|
Yozma instruktsiya berish
|
|
Ishlab chiqarish ekskursiyalar
|
|
Laboratoriya amaliy ishlari
|
|
|
|
|
|
Komp.’ter tehnikasi, televideniya, ovoz yozib olish
|
|
|
|
Mehnat jarayoniga rahbarlik kilish
|
2-ilova
2-muammoli topshiriq. Quyidagi kasb ta`limining umumiy metodlarini shartli ravishda uch guruhga: og’zaki, ko’rgazmali va amaliy kabilarga bo’linish modelini ishlab chiqish uchun tayyor chizma berilgan. Siz chizmaga uning tarkibiy qismlarini shunday ketma-ketlikda joylashtiringki, natijada kasb ta`limining umumiy metodlari modeli hosil bo’lsin.
QUYIDAGI KASB TA`LIMINING UMUMIY METODLARI
|
Og’zaki
|
|
Ko’rgazmali
|
|
Amaliy
|
3-ilova
“Kasb ta`limining umumiy metodlari” jadvalini to’ldiring
Modellarning yo’nalishlari
|
Modellarni kasb ta`limining umumiy metodlari
|
Modellarni modernizatsiyalashni talab etuvchi jihatlar
|
|
|
|
4-ilova
Keys bilan ishlash jarayonini baholash mezonlari va ko’rsatkichlari
Talabalar royxati
|
Modellarning kasb ta`limi-ning umumiy metodlari yo’naltirilgan jihatlari va modernizatsiyalashni talab etuvchi jihatlari aniqlangan. – mak.2 ball.
|
Kasb ta`limining umumiy metodlari modeli ishlab chiqilgan. – mak. 3 ball.
|
Jami. – mak. 5 ball.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
