|
sharqona munosabatlar ilmiBog'liq F.Mo’minov, Sh.Barotov va boshq. Ochiq axborot tizimlarida axborot-psixologik xavfsizlik. Darslik.sharqona munosabatlar ilmi
- mulohazalilik, mushohadalilik, har
qanday voqea va hodisalarga aql-idrok yo’rig’i bilan yondashish tamoyili ustuvor
bo’lmog’i lozim.
Oltinchidan,
axboriy-psixologik xavfsizlik tushunchasi ma’lum bir xalq, millat,
mamlakat hayotida jiddiy ijtimoiy xavf tug’dirishi mumkin bo’lgan zamonaviy axborot
texnologiyalari imkoniyatlaridan tinchlik va barqaror taraqqiyot yo’lida unumli
foydalanishni va ularni boshqarishni, har qanday ijtimoiy-iqtisodiy manfaatlarga siyosiy
tus bermaslik usullarini ishga solishni taqozo etadi.
Mazkur fanning dolzarbligini ko’rsatuvchi ushbu jihatlarning barchasi quyidagi
asosiy yo’nalishlarni keng ko’lamda yoritishni talab etadiki, bunda butun kurs davomida
har bir yo’nalish alohida mushohada va tahlillar asosida talqin qilinadi.
1.
Axborot asri va axborot tarqatish texnologiyalarining o’ziga xos xususiyatlari.
Axborotning funktsiyalari. Axborot oqimlarining jadallashuvi.
2.
Axborot-psixologik xavfsizlik tushunchasi, uning ijtimoiy-siyosiy va psixologik
tamoyillari, psixologik xavfsizlikni ta’minlash usullari.
3.
Globallashuv va zamonaviy ochiq axborot tizimlari. Ularning mohiyati,
ahamiyati, tsivilizatsiya jarayonida tutgan o’rni.
4.
Axborot-psixologik urush – axborot hujumi va tahdidlarning yuqori bosqichi
ekanligi.
5.
O’zbekistonda milliy va axborot xavfsizlikni ta’minlashning o’ziga xos
xususiyatlari, imkoniyatlari va istiqbollari.
6.
Davlat, jamiyat va shaxs psixologik xavfsizligini ta’minlashning muhim
yo’nalishlari, jamiyatni axborotlashtirishning asosiy ko’rinishlari.
7.
Psixologik himoya va O’zbekiston fuqarosining o’z-o’zini psixologik himoya
qilishi.
8.
Milliy istiqlol g’oyasini shakllantirish va rivojlantirish O’zbekistonda axborot-
psixologik xavfsizlikni ta’minlash omili ekanligi.
9.
O’zbekistonning ommaviy axborot vositalari – mamlakat fuqarolarining axborot-
psixologik himoyasini ta’minlash vositasi sifatida: muammolar, echimlar.
|
| |
