Oliy ta’lim muassasi professor-o‘qituvchisining zamonaviy professiogrammasi.
Bugungi kun talabini hisobga olgan holda «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» talablari asosida har bir fan o‘qituvchisi, shu jumladan, professor- o‘qituvchisining pedagogik faoliyatidagi o‘ziga xos xususiyatlarni hisobga olgan holda zamonaviy modeli va unga mos holda professiogrammasini xususiy metodik darajada tuzish zarur.
Pedagogning modeli 1-rasmda berilmoqda.
Mazkur modelning asosini pedagog tashkil qilib, u shaxs sifatida:
yuksak ma’naviyatli va madaniyatli;
uzluksiz ta’lim tizimini rivojlantirish uchun istiqbol vazifalarni ilgari surish va hal etishga qodir;
ijtimoiy-siyosiy hayotda mustaqil ravishda mo‘ljalni to‘g‘ri ola oladigan;
o‘zida milliy istiqlol mafkurasi va g‘oyalarini singdirgan;
jamiyat taraqqiyotiga munosib hissa qo‘shadigan; Yuqori malakali raqobatbardosh pedagog kadr sifatida:
ijodiy va ijtimoiy faol;
g‘oyaviy va ma’naviy-axloqiy etuk bo‘lishi;
yuqori darajadagi ilmiy-nazariy, pedagogik-psixologik, ilmiy-metodik tayyorgarlik orqali yuksak kasb-hunar madaniyatiga ega bo‘lishi nazarda tutildi. O‘qituvchilarning kasbiy tayyorgarligi tahlil qilinganda, uning ilmiy-nazariy, psixologo - pedagogik, metodik tayyorgarligi nazarda tutildi.
OLIY TA’LIM PROFESSOR - O‘QITUVChISINING MODELI (1-rasm)
Юксак ҳуқуқий ва умумий
Ғоявий- сиёсий етуклик
Маънавий ва ахлоқий етуклик
Ҳорижий тилларни эгаллаган
ШАХС СИФАТИД А
Jamiyat taraqqiyotiga munosib hissa
Ижодий фаол
ПРОФЕССОР - ЎҚИТУВЧИ
Ижтимоий фаол
|