Oliy ta’limda quyosh energetikasi fanini raqamli texnologiyalar yordamida o‘qitish metodikasiни takomillashtrish. Kirish

Download 41,16 Kb.
bet	6/7
Sana	21.02.2024
Hajmi	41,16 Kb.
	#160231

Bog'liq
1 maqola Oliy ta’limda Quyosh energetikasi fanini o’qitish metodikasi.
Fayllar tizimida ishlash test, pedagogik texnalogiya, HTML QOLLANMA, kenguru 2012 class 2, 3 kurs ekanomika, Kompyuter kimyo, Raqamli hisoblash mashinasi - Vikipediya, Sana 14-mart Sinf 8,,B’’ Fan Chizmachilik Mavzu Modelning be, 00 Бизнес режа нима, jadval bo`yicha, optika, bayonnoma 2 ko`chirma, Asinxron mashinalar, 2022 Fermentlar maruza (2), Academic-Data-341201109566 (1)

Bu sahifa navigatsiya:

• 12. Raqamli texnologiyalar
• 12. Muammolarni hal qilish va amaliy tadqiqotlar

11. Yangiliklardan foydalanish: Quyosh enegetikasi fanini o‘rgatadigan ustozlar yangiliklardan foydalanib, so‘nggi ilmiy tadqiqotlarni va yangi ma’lumotlarni darslarda ta’minlashadi. Bu, talabalarga so‘nggi yangiliklar haqida xabardor bo‘lish va umumiy rivojlanishlar bilan tanishishlari uchun muhimdir[3]. 12. Raqamli texnologiyalar: Ta’limda ijobiy natijalarga erishish, eng avvalo, yosh avlodga ilmiy bilim asoslarini puxta o‘rgatish, ularda dunyoqarash hamda tafakkur ko‘lamini kengaytirish, ma’naviy-axloqiy sifatlarini shakllantirish borasidagi ta’limiy tarbiyaviy ishlarni samarali tashkil etish bilan belgilanadi. Bu borada ta’lim-tarbiya jarayoniga ko‘plab o‘zgartirishlar kiritilmoqda, yangicha yondoshuvlar tadqiq etilmoqda. Shulardan biri, axborot kommunikatsion texnologiyalardan foydalanib dars o‘tishda mashg‘ulotlar samaradorligini oshirishga erishish hisoblanadi. Elektron taqdimotlardan darsda namoyish va ko‘rgazmali material sifatida foydalanish o‘qituvchiga katta yordam beradi. O‘quv materialining elektron taqdimotda animatsiyalar shaklida berilishi o‘tilayotgan mavzuni tushunishni yengillashtiradi va ko‘rgazmalilikni oshiradi. Namoyish slaydlarini o‘quvchilarga tarqatma material sifatida ham berish mumkin. Elektron darsliklarni matn va ovoz shaklida, slayd-shou ko‘rinishda berish maqsadga muvofiq. Audio va video axborotlarning o‘zaro birgalikda qo‘llanishi o‘qitish samaradorligini keskin yuksaltiradi. 12. Muammolarni hal qilish va amaliy tadqiqotlar: Talabalarga Quyosh enegetikasi bilan bog‘liq haqiqiy muammolar yoki amaliy tadqiqotlar taqdim etiladi. Keyin ular mavzu bo‘yicha o‘z bilimlaridan foydalangan holda tahlil qilish va yechim topishga da’vat etiladi. Ushbu metodika talabalarning tanqidiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirishga va nazariy bilimlarini amaliy stsenariylarda qo‘llashga yordam beradi [2]. Quyosh enegetikasi fanining o‘qitish metodikasi, talabalarning nazariy bilimlarni amaliyotga o‘tkazishlari, interaktiv darsliklar, praktikumlar va laboratoriya ishlari, kooperativ ta’lim, o‘zlashtirilgan o‘qitish va yangiliklardan foydalanishni qamrab oladi. Bu usullar talabalarga qayta tiklanuvchi energiya manbalarini tushunish va ularni ishlatishga yordam beradi. Yangi texnologiyalardan foydalanish va zamonaviy texnologiyalardan erkin tarzda foydalanish imkonini beradi. Yosh tadqiqotchilar yuqorida keltirib o‘tilgan metodlardan foydalangan holda mashg‘ulotdan holi vaqtlarida ham aynan o‘z qiziqishlari bo‘yicha izlanishlar olib borishlari va soha uchun foydali mahsulotlar ishlab chiqishlari mumkin bo‘ladi. Xulosa:Xulosa qilib, shuni aytish mumkinki, oliy ta’lim muassasalarida Quyosh enegetikasi fanini o‘qitishda yangi metodlardan foydalanish orqali mashg‘ulotlarning qiziqarli tarzda tashkil etilishiga olib kelishi bilan birga o‘quv materiallarining chuqurroq o‘zlashtirilishiga keng imkoniyat yaratib beradi. Quyosh enegetikasi sohasini o‘qitish metodikasini tanlash ta’lim darajasiga, mavjud resurslarga va aniq o‘quv maqsadlariga qarab farq qilishi mumkin. Talabalarni faol jalb qilish va ularga Quyosh enegetikasi manbalari haqida har tomonlama tushuncha berish uchun oliy ta’lim muassasalarida Quyosh enegetikasi tushunchasini joriy etishning pedagogik usuli, odatda, energiyaning bir nechta shakllari va ularning o‘zaro bog‘liqligini aniqlash bilan chegaralanadi. Sohaga qiziqishi bo‘lgan talabalarni yuqorida keltirib o‘tilgan metodlarga ko‘ra kuzatish, tajriba olib borish, nazariy bilim berish va amalyotga tadbiq etish kabi usullardan samarali tarzda foydalanishni tashkil etish ham zamonaviy pedagogning mahoratiga va sohani mukammal bilishidadir. Bu fan yurtimizda nafaqat butun dunyoning o‘rganishi kerak bo‘lgan tarmog‘i hisoblanadi. Bugungi kunda o‘qitishning an'anaviy ko‘rinishidan farq qiladigan zamonaviy o‘qitish metodikasi qo‘llash yuqori samaradorlikka erishishga imkoniyat yaratadi. Download 41,16 Kb.

Download 41,16 Kb.